分类： 亲子教育

以上都是亲子教育vip群学员的真实心声和写照。

这些家长到底做了什么，让孩子取得这么翻天覆地的变化呢？

当这些家长来找到我们的时候，经过深入的交流，发现他们普遍的问题就是聚焦在孩子的缺点上，并且不断的激活和强化孩子的缺点，让亲子关系进入恶性循环，孩子不但不听家长的，反而跟父母对着干。

这是因为，很多家长他们本来就成长自一个以批评为导向的家庭，所以他们不知道这样的教育方式的危害性。

其次，大部分的家长，他们都不知道如何表扬孩子才是正确的，并且他们担心，表扬会导致孩子自信过度，骄傲自满。

所以，基于以上种种的原因，导致孩子在成长过程中得到的表扬和鼓励很少，批评和打击很多。

得不到正确而足够的表扬，真的是孩子出现不良现象的主要原因吗？足够而正确的表扬，真的能够让孩子变得更加的自觉和进取吗？

答案是肯定的。因为根据吸引力 法则，你会得到你所持续聚焦的。你聚焦孩子的缺点，你就吸引孩子表现更多你所讨厌的缺点。你聚焦在孩子的优点，孩子就更多的表现你所认同的优点。因为你表扬一个人，就是在聚焦他好的一面，你就是在吸引对方表现更多他身上美好的特质。

这个从人性心理的角度也同样是这样的。人都是很喜欢那种美好的感觉，每个人天性都追求美好的感觉，所以你表扬他，他的感觉很好，他为了继续得到更多表扬，保有这种感觉，就会很自然的，无意识的，不知不觉的想要能够达到你的期望。

而无意识的努力往往会比有意识的努力来得更稳定、持久而自然。因为有意识是故意的，无意识是符合人的天性，就是喜欢被表扬，喜欢感觉好。所以他就自然而然的做到。所以，你表扬他，你觉得他好，他就表现更好给你看。你批评他，你觉得他不好，然后他出于叛逆的心理，他就会做更多你讨厌的给你看，这就是创造定律，你会得到你所持续聚焦的，不管你要的，还是你不要的。

一个以表扬为主的环境，造就积极向上的孩子；一个以批评为主的环境，造就叛逆消极的孩子。

首先，从整个社会的氛围来分析。目前整个社会都是处在一种抱怨、质疑和批评的气氛中，并且通过媒体的过度渲染，这样的趋势更加明显。为了吸引眼球，媒体播放的绝大部分都是负面的信息，而积极正面的却少之又少。让人们越来越养成了抱怨、批判的习惯。整个社会批判的声音多了，积极上进，鼓舞人心的能量就少了。我们大人都极少能够在环境中获得正面积极的能量，孩子能够从中得到的正向能量也很少！这个是社会方面。

其次，从学校环境来看，目前的教育体制，加上国人向来重视成绩。导致学校过度重视学生的分数，以分数作为衡量一个学生好坏的唯一标准。加上学校老师在绩效管理制度控制下，在压力重重的情况下，不得已采取一种简单粗暴的批评教育方式。让大部分的孩子在学校里得不到表扬、鼓励、肯定等正面的能量输入，反而不断的得到批评和打击，损耗了孩子的自信与自尊。让孩子从活泼可爱，天真自信，逐步变得自卑，怯懦。

我们并不是要去对学校的老师进行讨伐，而是把这个事实说清楚。而且学校的老师也有自己的难处，因为老师只有一个，学生却有很多，老师不可能照顾到每一个孩子的需要。而以成绩论英雄的评价标准，就直接造成了，得到肯定的不可避免的只能是少数的几个学生。大部分的学生都自觉不自觉的被划归到『不够好』的行列！

所以，为什么我们成年人，大部分都会觉得自己『不够好』！为什么会这样？因为我们就是从『不够好』走过来的！我们就是从慢慢的接受，『我们真的不够好』这样的信念走过来的！我们接受并相信，自己真的不够好，并且相信，『我是很难做到更好的』。所以很多人会对未来失去了信心，对改变自己的现状失去信心。因为成长中就很少得到鼓励和肯定，很少从不断的表扬和肯定中得到信心的支持，也很少从跨越困难考验的过程中获得不可动摇的自信与自尊。

最后，从家庭环境来看。很多家长是成长自一个以批评为导向的家庭，他们不知道这种教育方式的危害。所以，他们对孩子的批评鞭策很多，对孩子的表扬鼓励很少。结果就是，在社会，孩子就很难得到正面的表扬和肯定；在学校，常常得到的是批评和打击；在家里，得到的还是家长的批评教育。也就是说，孩子每时每刻都处在能量损耗，并且不能够得到能量供给的状态！这样，孩子做事情的动力何来？孩子对未来的动力何来？

家，应该是一个让人做回自己的地方。

家，应该是一个让人的心灵得到放松和修养的地方。

家，应该是一个让人找到希望，找到力量，找回前进的动力的地方。

家，应该是一个家长留给孩子的最安全的港湾，最强而有力的能量源泉。

但是，试问一下我们目前的家，是这样子的吗？是能够给到孩子这样的感觉的家吗？我们的家，是孩子的力量源泉，还是摧毁孩子自信的最后一根稻草呢？！

所以，家长必须要守护孩子成长的最后的家园，保证孩子能够在家里得到持续的能量供给和信心支持。

很多家长虽然知道应该要表扬孩子，但是他们不懂得如何正确表扬孩子。同时又担心表扬会导致骄傲自满。所以他们对孩子的表扬和肯定也是非常的不足够。相反的，当他们看到孩子出现一些不好的行为，就会马上陷入批评打击的行为模式，进一步消磨孩子的自信心。

不懂得如何正确的表扬孩子，导致家长很少给予孩子正面的能量输送，特别是随着孩子上学，成绩成了唯一衡量标准之后。对孩子的表扬和肯定就越来越少了，监督、批评、控制变得越来越多了。

所以，如何表扬才是正确的？如何表扬才不会导致孩子过度自信而骄傲？有没有一套解决方案，给家长明确而具体的操作细节，让家长学了马上就能够用出来呢？有没有一系列衡量的标准，可以让家长很轻易的就能够检验自己的表扬，是否正确，并且错在哪里，如何改进呢？

锦明老师创办亲子教育群以来，发展越来越快，目前群成员已经达到数百位的规模。爱表扬课程，正是从我们跟这数百位家长的交流、沟通和总结中提炼出来的一套课程，他非常的注重实用性。

我们通过对数百位家长的情况进行研究分析后，设计出正确表扬孩子需要遵循的六大原则和三大步骤。在这套教材上，我们把重点放在家长如何在应用中调整自己，这样就能通过实践来逐渐掌握表扬的艺术，从而达到让孩子在快乐中变得更加优秀的效果。

爱表扬课程将在7月5日正式推出，我们非常的有信心，这套课程，一定能够快速而稳定的改善亲子关系，培养孩子良好的个性特征和不可动摇的自信与自尊！

为了让家长更深入的了解表扬不够和表扬不对给孩子造成哪些深远而负面的影响，我们专门对几位家长和朋友进行访谈，让他们来现身说法，根据自己的经验，从一个孩子和过来人的角度，分享他们的父母当初是如何因为不懂得正确表扬孩子，而造成孩子一些无法弥补的伤害！

第一个完整的访谈录音将在6月20日推出，敬请留意我们的公告！

提醒：

想要知道爱表扬课程最新的进展及相关赠品的发送细节，请继续关注亲子教育博客的动态。下一期亲子教育电子报将会在6月20日发出，请确保您已经绑定了我们以下的联系方式，以免错过一些重要的信息！锦明老师的QQ号是1713086511，亲子教育QQ群的号码：137652589