当你感到亏欠孩子,你就没有了爱,心里满满都是【债】

愧疚感能启动你改变就够了,太多了反而让你深陷自责的情绪当中,走不出来。

持续带着愧疚感,会在你的磁场上制造能量伤口,你的孩子会借此反过来操纵你,达到自己的目的——这又走到反面去了。

 

过去你操纵孩子,是你不对……

但,你老带着愧疚感,导致孩子见猎心喜,反过来操纵你,不也是不对吗?

关系应该是充满爱和亲密的,不是谁操纵谁的。

—本文整理自紫雨老师亲子晨读群的指导—

紫雨老师:

修炼是一种向内的阴性修为所以,我更重视大家将学到的在生活上用出来,然后写成博文,沉淀自己,我和锦明老师、群主们会去看、去点评。

修炼不是一种喧嚣的热闹,反复问同样的问题,其实没太大的意义。

人生是要活出来的,要活出一个新版本的自己,如果不自我成长,老是重复问同样的问题,只是细节不一样,那是没意义的。

大家如果有表达自己的欲望,可以在中学群去聊,那边主要是给家长们讨论、发泄为主的,

我自己本身因为每天的信息量太大,很淹没,所以必须选择用更高效的方式,给大家创造价值。

先止而后能静,静而后能定,定而后能安,安而后能虑,虑而后能得

你们希望孩子能够静心读书,你希望孩子能做到的,最好自己先能做到。

身教大于言教,如果在自我成长这件事上,你自己都不能静心成长,那就不要批评孩子无心向学了,因为你的孩子,和你何其相似,你说是不是?

你孩子学的,跟他眼下的生活没有切身关系,所以静不下心来学,还情有可原。

但是,你现在学的,跟你眼下的亲子危机,切身相关,如果你也静不下心来学……

这其实表示,你孩子比你还强呢!

跟你切身相关的东西,你都不能好好沉下自己来学,又如何能怪责孩子,沉不下心来学跟自己不相关的东西?好好想想!

你们之前一直居高临下去指责孩子,是因为还没找到正确的观察角度,一旦找到了,就会发现:要改变自己、自我成长,是需要持续的自我操练的,不是一件易事。

当你体会到了,你对孩子的怨气会变成同理心,你的姿态从指责孩子的种种不是,变成:

孩子,爸妈知道你也不容易,让我们一起成长吧,好吗?

这个时候姿态就对了,姿态对了,后续你讲的话,他才听得进去。

有些人喜欢问我:老师,我昨天碰到孩子的一个情况,应该怎么办?

这种问题,其实都是舍本逐末的问题。

孩子出什么情况,其实都已经是下游、是结果了。

你老想要去处理结果,你是处理不完的。

就好像如果河的上游有人丢垃圾,你在下游收拾垃圾永远收拾不完的。

记住:孩子的某种行为/情况,是处理不完的,那是下游了,是结果了。

是的,有时被孩子反击或指责时,真的哑口无言,但也不得不承认是自己做的不够言行一致,问题还在自己这里,没资格指责孩子。

宇宙没有意外,今天他会有这种所作所为,跟你过去一路以来的教养方式、沟通方式、互动方式,都是不可分割的。

你必须认领你的造物:

  1. 不将责任推到对方身上去,说是他的错
  2. 不因此而批判他,给他贴一堆标签
  3. 承认这是自己的造物,我认了

然后怎样?

有人喜欢问我:

紫雨老师,我孩子今天做了这个行为、说了这句话,我应该怎么办?我应该讲些什么?

这些都是无效的问题!

我说了,孩子今时今日的所作所为已经是下游了,你去处理下游的垃圾,是处理不完的。

你怎么说都是没用的,你以为孩子还小啊,能够被你的嘴皮子糊弄过去?

他们都是人精了,等着挑你逻辑上的毛病、等着挑你言行不一的地方。

你要做的不是“讲些什么”、“做些什么”……

你要做的是

  1. 在心态上认领自己的造物,没有怨气
  2. 继续回头修炼自己

你可以写博文,尝试还原分析,自己当初是怎样创造出今天的孩子的——不带情绪的还原分析。

不要带上太多的愧疚感

愧疚感能启动你改变就够了,太多了反而让你深陷自责的情绪当中,走不出来。

持续带着愧疚感,会在你的磁场上制造能量伤口,你的孩子会借此反过来操纵你,达到自己的目的——这又走到反面去了。

过去你操纵孩子,是你不对……

但,你老带着愧疚感,导致孩子见猎心喜,反过来操纵你,不也是不对吗?

关系应该是充满爱和亲密的,不是谁操纵谁的。

所以,什么是智慧圆熟的关系?不操纵,也不被操纵!

既不操纵孩子,也不要被孩子利用你的愧疚感进行操纵。同意吗?是不是很有智慧?

你当父母之前,没有接受过【父母就业培训】,当初你是滚了床单,一个不小心就当上父母的……

因为你没接受过培训,所以你没当好父母,也是很正常自然的,不是吗?

你也想当好父母,但因为你没受过培训,所以你当不好,你也不想的,不是吗?

既然你没受过培训,你唯一能做的就是拷贝上一代的范式……

这就是为什么上一代的悲剧总是能够延续下去。

我第一次讲这个东西,大家听好了……

所以,什么是正确的重新当好父母的心态?

  1. 深切检讨自己过去的教养不当,承认是自己的错误,认领自己的造物
  2. 怀着愧疚之心,下大决心改变
  3. 扔掉愧疚之心,好好重新开始

愧疚感,只能用来作为启动自己下决心改变的工具,但不能带着上路太久,否则,你背负的心理负担,会让你喘不过气来。

天天看到孩子就觉得愧疚,你又如何更好的去爱?

当你觉得愧疚,你给出去的只是【还债】,而不是【爱】!

所以,当你总是愧疚的时候,你就没有爱了,心里满满都是【债】,当蛋壳有缝隙了,苍蝇就会来叮了,你孩子,会开始利用这一点,向你予取予求。

结果,你不但不能导正他,反而被他一起拉进漩涡里。

所以,教养孩子,大家看到什么叫做过与不及了吗

1. 操纵太过,引起孩子的叛逆与疏离

2. 愧疚太过,引起孩子的讨债与操纵

当你不著两边,守中道,你的能量就无懈可击。

只有当你的能量是平衡的时候,你才能够领导他,只要你还带着负能量,不管是抱怨、鄙视,还是内疚、自责……

这种情况你都不能真正领导他,或改变这个局面,难拿捏,所以才需要学习、需要修炼啊

你孩子,想要做自己,同时又满足父母的期望……

你觉得他容易拿捏嘛?

他又想要玩,同时又学业好,你觉得他容易拿捏嘛?

这道理很简单,简单到好像擀饺子皮,一开始擀饺子皮,不是太厚了就是太薄了,太厚了不好吃,太薄了一下汤就破了,怎么办?很难拿捏,是不是以后就不要煮饺子了?以后都买外边做好的?那你岂不是放弃了让全家人吃到你亲手包的饺子的机会了吗?

那该怎么办?

唯一的出路是:继续擀饺子皮,一次又一次,这次不好等下次,慢慢地,你会拿捏得越来越好,你的饺子越来越好吃,全家都爱吃

同样道理的:如果你愿意自我成长和改变,你孩子也是会给你机会的!不是说了吗:我们大家一起成长,好不好?

从此你也不怪孩子不听话,孩子也不怪你饺子皮太厚,孩子要平衡做自己和满足你,不容易,父母要拿捏不过与不及,也不容易

当你看到,大家都不容易,各有各的难处的时候,你就释然了:大家都是人而已,都不容易,我们应该互相鼓励、打气,谁也别怨谁!

你看,大家都不容易,既然如此,好好地相亲相爱吧!

根植于吸引力法则的亲子爱不完课程,教你用符合自然的方式,把孩子教养成格局非凡的人。

如果你想要跟一群志同道合的家长一起,成长为更智慧的父母,欢迎申请加入亲子晨读群学习。

感谢我的孩子,让我得以加入锦明老师的亲子晨读群,从此人生大不同

我拿什么感谢你,我的孩子,你就是妈妈的一面镜子,从你身上反观出妈妈身上的缺点和盲点。
虽然这些缺点已经伴随妈妈很多年了,但是我从来没有像现在这样认识得这么全面,这么透彻,没有任何死角!
我拿什么感谢你,我的孩子,是你让妈妈看见了当下,妈妈以前是一个完美主义者,这个听起来似乎很完美,但一路走来,我才觉得实际上一点也不完美,至少在我身上受到过它的伤害。

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“金无足赤,人无完人”,人不可能做到绝对的完美,只能说是尽最大努力做得更好。
妈妈以前就是因为事事要求完美,而且最后没有达到自己的期望,心情才会变得失落、失望、苦恼,甚至抱怨,这样的生活让我觉得很累很不开心。

我拿什么感谢你,我的孩子,是你让妈妈决心改变自己,开始调整自己的心态。
妈妈以前是一个心态极其不好的人,但是我并没有想到,也没有意识到,自己要去改变,只是觉得它就是我身上的一个特点,就象我的外貌一样,会一直伴随我的一生,从来没有想过要去改变它。

现在学习了锦明老师的亲子教育课程后,妈妈才意识到心态是如此的重要。心态好了,能量对了,才会让自己和家人感受不到任何压力,才能和睦相处,亲子关系更加融洽!

我拿什么感谢你,我的孩子,你让妈妈的生活变得更加开心和快乐,都说孩子就是老天送给父母的礼物,妈妈欣欣然接受了这份大礼,并且坦然接纳了你的一切。

你的确是一个很棒的孩子,妈妈一直被幸福包围着,只是妈妈没有好好地珍惜,一直觉得那是你应该做的,不值得感赏和表扬的。都怪妈妈一直匆匆忙着赶路,却没有停下来欣赏路边的风景。
现在妈妈的想法变了,心态也越来越好了,快乐也越来越多了,这些都是你的功劳!

我拿什么感谢你,我的孩子,是你让妈妈学会了坚持,妈妈以前是一个凡事不太坚持,做事没有毅力的人,这对你造成了很不好的影响。
妈妈现在已经意识到了自己的不称职和不负责任,决心改掉这个坏习惯,凡事不干则已,一干到底。妈妈决心一定要坚持对你的教育,绝不放弃,这才是我一辈子的大事!
虽然妈妈觉得自己现在做得还不够好,但我会继续加油,继续努力。

我拿什么感谢你,我的孩子,妈妈以前是一个很懒惰的妈妈,是你让妈妈变得勤奋起来,不再喜欢偷懒,一有时间就写感赏日志,怀着对你满满的爱记录下生活中的点点滴滴。
以前妈妈也有过写日记的冲动,也试着写了成长日记,但最后都没有能够坚持下来。
自从加入亲子教育群里后,在锦明老师的带领和启发下,我决心我一定要坚持写感赏日记,尽量每天都写,哪怕几句话也行,这不仅是对你教育的督促,也是对妈妈的修养,让我们共同成长,一起进步!

我拿什么感谢你,我的孩子,以前妈妈是一个不爱学习的妈妈,是你让妈妈变得爱学习了。
以前妈妈通常是不逼到份上,没有学习的动力,很难坚持下去,但是现在妈妈为了你的教育,让我下定决心开始学习。
学习各方面的知识,尤其是教育这方面,虽然我现在做得还不是太好,但是我在努力改变,我在慢慢进步,我相信因为你的影响我鼓励自己一直学下去。

我拿什么感谢你,我的孩子,因为你,妈妈现在觉得自己的兴趣越来越广泛了,以前的自己对任何事情都是无所谓,马马虎虎,说不上喜欢什么和不喜欢什么。
记得有一次你问我,妈妈的爱好是什么,我当时想了半天,也没说上来自己到底喜欢什么,你笑着说那妈妈就是一个平平淡淡的人,一个没有追求的人!我默认!
但是现在妈妈觉得喜欢的东西太多了,妈妈喜欢运动、喜欢学习、喜欢理财等等。

我拿什么感谢你,我的孩子,因为对你的爱,妈妈义无返顾地加入到这个亲子教育大军,和群里许多优秀的妈妈共同学习,共同探讨亲子教育问题。
虽然来得有些晚,但是我觉得如果我现在还没有这种意识,将来只会更晚。所以只要有决心,什么时候都不算晚,妈妈现在已经看到了光明和希望!

我拿什么感谢你,我的孩子,妈妈从来没有象现在这样感觉幸福,看着你一天天地越来越好,妈妈觉得很幸福;每天一睁开眼睛看到群里的妈妈分享的幸福、喜悦以及满满的正能量,妈妈觉得很幸福。
以前你总是跟妈妈说,写作文的时候只有自己亲身经历的写起来才真实些,这话没有错,但是妈妈现在要告诉你的是,只要你有一双善于发现美的眼睛,身边需要感赏的,需要记录下来的东西真的是太多太多了。
妈妈觉得只要有心,生活处处充满阳光、快乐和幸福。

我拿什么感谢你,我的孩子,你从小就特别会照顾自己,妈妈说这一点很像我,心思细腻。妈妈很感谢你这样爱自己,你这样爱自己就是对父母最大的爱,我们才能放心!
人只有先爱自己,才有资格、有能力去爱别人,才有精力去追求自己的幸福,并为实现自己的理想努力奋斗。
如果一个人连自己的身体甚至生命都不珍惜,又怎么能够去谈爱父母、爱别人呢!

我拿什么感谢你,我的孩子,你比爸爸妈妈要优秀得多,这一点绝对是爸爸妈妈值得骄傲的地方。
因为你,让我们有机会再一次地成长和进步,爸爸妈妈会紧随你的脚步,默默地关注着你,支持着你。
我们现在已经意识到凡事不能一味的求快,欲速则不达,要稳扎稳打,慢工出细活,这样每一步才走得更稳固些、扎实些,让我们一起加油吧!

父母没有及时表扬孩子时该如何补救?孩子,你的好我一直都放在心上

我常常错过表扬孩子的时机,以致于让孩子无法感受到我是爱TA和看好TA的   

   
如何表扬孩子才有效?如何表扬才不会引起孩子反感?如何抓住每次机会,激活孩子越来越好的良性循环?


以下对话记录来自亲子晨读群,锦明老师指导学员如何抓住机会,通过鼓励来培养孩子的好习惯。

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于瑜: 

      锦明老师好,我常常有这样的情况:当孩子表现好的时候,我没有发现,未能及时表扬他。事后想起才知道错过了,因此很后悔,觉得错过了鼓励孩子的好机会。

锦明老师:

      你懊恼,是因为你知道,当持续聚焦在孩子的好,及时表扬肯定他,就会激活孩子表现更多好的行为,借此让孩子逐步养成好习惯。你知道应该这样做,可是关键时刻却做不到,这种知道做不到的感觉,是很不好的。但是,对于此事,你大可不必如此懊恼。

       能够及时表扬,很好。如果当时没有表扬,事后觉察了,事后再表扬,也很不错。而且事后表扬往往效果也会很好。事后表扬,如果你能够按照爱表扬课程教你的,先沉淀你的想法,能够做到真正的有感而发,真的这样感觉这样讲,表扬的效果会更好。

         因为经过沉淀的想法和感受,是做好了能量铺垫的,积蓄了动能,有很强的正能量,这个时候的表扬,影响力会很大。就好象要跳高之前,必须要蹲下身体,储备能量。 

      所以,当你事后回想孩子的优点和好表现的时候,你首先感觉就是喜悦满满的,整个人就是连上源能,充满正能量的。这个时候,你说出去的话,就极具感染力,这个时候即便你不说话,你就只是单单跟孩子目光接触,孩子都能够感受到你的正能量。


于瑜:       谢谢锦明老师的点评,但是再提起就不知道怎么说了。


锦明老师:   

     当你想起孩子好的行为时,首先用心感觉,酝酿那种好感,先把自己给感动了,然后再把表扬的话给讲出来,这样的影响力会很大。这个时候,你再去表扬孩子,就很容易了。


       比如,在你们双方感觉都不错的时候,就跟孩子说,宝贝,我有一件很重要的事情忘记记录下来了。这个事情很重要,我一定要记录下来,否则我担心我会忘记。
       孩子通常会好奇,到底是什么事情。然后你就跟他说起上次他表现得有多么棒,你为什么觉得他的表现很不错,并且说说你当时的感觉。说说每当你想起来的时候,感觉有多好。
         然后你说,一定要用文字好好记录下来,这些对你很重要,因为每次想起感觉都很好。这个是你们的亲子关系比较好的情况下,可以这样做。
       或者你可以直接就跟他说,宝贝,上次我忘记给你说了,我上次发现你的表现很好,这个代表你XXX的优点,我看到非常的开心(或者欣慰,等等)。我真的很羡慕我自己,有这么好的一个儿子


       其实,最最重要的,不是我们要如何跟孩子讲,以及如何表扬孩子。最最关键的,是我们怎样想孩子,我们有没有越来越觉得孩子是挺不错的,并且相信孩子会越来越好。你对孩子的观感和期待,才是最关键的,也是最重要的。


于瑜:       不过我这样子跟孩子讲,估计他感觉怪怪的。


锦明老师:

      是的,因为你从来没有这样跟他说过!
       就好象你老公很少当面对你说“我爱你”。当他第一次说的时候,你也会感觉很别扭,他也会感觉别扭。这个很正常,凡事都有第一次,说多了,就习惯成自然了。


于瑜:       是的,锦明老师。我指责孩子朗朗上口,表扬孩子真的要想想。


锦明老师:

       你也可以这样,用文字的方式去表扬。因为东方人都比较含蓄,你可以将你的感受用文字让他看到。短信,纸条都可以。


于瑜:       我只在短信上告诉儿子我爱他。


锦明老师: 

      短信写我爱你也很好啊!最好就是写出来,你为什么爱他。爱他的原因,不能说:“因为你是我儿子,所以无论你怎样,我都爱你。”不能这样说!因为给人的感觉就是:“虽然你很差劲,但是我还是爱你。”哈哈,谁都不愿意听。你要说出你为他骄傲的理由。


于瑜:        哈哈,是的,这样反而是贬他。


锦明老师:  

     你为他骄傲的理由,就是上面讲的,他的优点、做得好的地方。


于瑜:       是,要有让他信服的点。


锦明老师: 

      信服与否,这个不是关键。关键是,你是否真的这样感觉这样讲。这个才是一致,一致了,才会有影响力。这个在爱沟通课程里面反复强调的。


于瑜:       是的,自己信服的


锦明老师:

       好,关于表扬,是否孩子这次表现好,就只表扬一次呢?不是!
       你看,你上次看到孩子表现好,你心里面感赏了他,其实已经是表扬他一次了,只是在心里而已。你现在表扬他,其实就是第二次表扬了。以后你想起他这件事情的时候,你心中又泛起了同样的好感,并且感赏他,其实就是第三次表扬了。也就是说,这一次的好表现,可以反复拿出来玩味、回味的。


于瑜:       我一直以为表扬要及时,过后提起担心儿子觉得怪,以为我是不真实的。


锦明老师:
 

      就好象你每当想起孩子出生的那一刻,他可爱的模样。你每次都是甜甜的,暖暖的,很幸福。你不会觉得乏味的,相反的,你会很喜欢那种感觉。


于瑜:       强化感觉,我还要继续努力。


锦明老师:  

     又比如,你想起孩子很小的时候,有某些很可爱的瞬间,你一想起来,感觉就很好,很幸福。这样的回味,你重温多少次都不会嫌多。甚至你连当时孩子的味道,你都可以回想起来,而且还感觉很幸福!对吗?


于瑜:       对,这次出门在火车上看到一个5岁小孩,我就想起儿子5岁的样子,甜蜜的感觉,真的很好!


锦明老师: 

      所以,一个好的感觉,可以常常激活。常常激活,就能够帮助你处在丰盛的状态,然后吸引更多好事来到你身边。


王雪:  

     女儿有一个视频,特别可爱,我常常回头翻看,每次看都觉得可爱的不要不要的。还有女儿的一个大笑的表情,我常常不由自主的学她。


锦明老师:

       我们以前常常回想的是那些不好的事情,比如孩子不听话啦,不学习啦,这样就让心情很不好,引起对孩子不好的观感,激发你和孩子的负面情绪,大家就开始对着干。现在要反过来,要多多激活发生过的好事!更多的聚焦在孩子好的一面,你会越来越爱上他,他也不可避免的会越来越爱上你。


于瑜:       是的,所以我说我对指责说教孩子是不用思考,一下子可以有10句以上的话和场景,表扬孩子真的很苍白无力。


锦明老师: 

      是的,批评孩子的时候,你就是这样感觉的,所以你很自然就这样说了!


于瑜:       是的,所以我要继续修炼爱的感觉及语言,做到脱口而出!


锦明老师:

       习惯了聚焦在负面,自然在行动上就表现负面啊!想要行动上能够给到孩子正能量,必须先从聚焦上改变,这个就是感赏练习之所以这么重要的原因了。感赏练习,就是主动的扭转我们负面的惯性动能!


如果这篇文章让您受益,请把它分享给您的亲友,让他们也因您而变得更好

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锦明老师的个人微信号是锦明老师的中文全拼(jinminglaoshi)。

孩子休学后重新上学了,愿意努力学习了,性格变得更好了(锦明老师亲子晨读群学员经验分享孩子休学怎么办)

亲子晨读群一位家长的女儿今年上高一,上学期期中后休学在家,手机不离手。情绪很不稳定,不愿谈上学之事。
后来家长进入锦明老师创建的亲子晨读群学习后,通过学习爱不完课程,并且进行基本功的修炼,改变了自己的思维习惯,孩子随之发生明显的进步。

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从不愿谈学习,跟父母冲突,到积极补课,主动融入学校和搞好同学关系,亲子关系融洽的蜕变
现在孩子主动追赶,自觉复习功课,亲子关系融洽。
生活习惯上也有很大进步,现在起床很少闹情绪了。
现在每天回家都高高兴兴的,愿意跟妈妈谈学校的人和事。
原来看同学不顺眼,现在更能接纳同学,人际关系有大进步。
之所以有这么大的进步,主要是妈妈通过学习和修炼,做到了四大方面的改变。这四大方面的改变,已经在锦明老师喜马拉雅fm上发布,感兴趣的家长可以点击以下文字链接收听
孩子休学后重新上学了,愿意努力学习了,性格变得更好了

想要收听更多亲子晨读群学员的经验分享,请点击锦明老师的喜马拉雅电台,链接如下:
https://www.ximalaya.com/jiaoyu/2700747/
有问题想要请教锦明老师,加我微信1713086511
或直接扫描一下二维码

如何让孩子打开心扉,愿意听父母意见,用心学习,善用手机,以及改掉生活和饮食的不良习惯(锦明老师亲子晨读群学员经验分享)


亲子晨读群学员晓华,学生时期是学霸,如今身为人母的她,看到儿子聪慧过人,也希望他在学业上出类拔萃。

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可是随着孩子慢慢长大,发现他越来越不愿意听妈妈的话,对学习的积极性越来越低,只完成基本任务,不愿更进一步。

而且跟妈妈感情也越来越冷漠,平时不愿跟妈妈交流,互动也只是敷衍几句,就急忙离开。妈妈因此很是苦恼,看着孩子的聪明才智没有用在学习上,觉得十分可惜。

各方寻求答案无效之际,找到锦明老师,加入亲子晨读群学习。用心学习一段时间后,亲子关系变得非常融洽,常常有说有笑的,学习方面也变得越来越自觉,学习成绩也有不少进步。更令人欣慰的是,孩子的生活习惯和自立能力都有很大进步,让父母越来越省心。

这位优秀的妈妈特别给内部学员分享她学习成长历程,希望能给更多的人提供借鉴。

而她的语音分享,我们已经整理到锦明老师在喜马拉雅的电台,大家可以点击以下链接收听:

https://www.ximalaya.com/jiaoyu/2700747/163211649

或者在喜马拉雅fm搜索以下标题:

如何让孩子愿意听父母的,用心学习,善用手机,改掉生活不良习惯

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孩子从小娇惯过度,乱花钱,不听父母言,如何让孩子改正过来呢(亲子晨读群经验分享)

亲子晨读群里,有这样一个案例。就是孩子从小由老人带,老人对孩子比较娇惯,生活上对物质要求很高。只要喜欢就买,无法满足就通过各种办法来达到。
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对父母的意见,孩子不愿听,也不愿替父母着想,不愿听取别人的意见,我行我素。包括学习上,孩子也是积极性不高,成绩每况愈下。

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父母看到这样的情况,一想到这样下去,后果不堪设想。着急无奈下,申请加入锦明老师创建的亲子晨读群学习,经过几个月的修炼,现在孩子一改过往乱花钱的习惯,要买什么东西能非常冷静和理智的考虑,该买则买。在学习方面越来越自动自发,自觉上进。
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这位家长能取得这么好的效果,主要在于她能将责任回归己身,先从自身修炼入手。先让自己不要成为问题的一部分,通过针对性的练习来扭转之前错误的思维习惯,让自己对孩子首先具备影响力,然后对孩子的正面影响就水到渠成。
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这位家长专门通过语音来分享她的成功育儿经验,我们已经整理到喜马拉雅fm,你可以通过百度搜索“妈妈将责任回归己身,孩子学习越发积极主动,消费越来越丰盛理性”这个标题收听。
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也可以直接点击以下链接:
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爱而不操纵、爱而不放纵(第17期亲子教育广播电台)

友情提醒:请确保你已经打开电脑的音箱,或接上了耳机,才能够听到本页面的自动播放。

[dewplayer:http://traffic.libsyn.com/qinzijiaoyu1314/017.mp3]

本音频下载地址:http://traffic.libsyn.com/qinzijiaoyu1314/017.mp3

  • 如果你帮他选了,他如何选呢?
  • 如果你帮他选了,他如何能够心甘情愿呢?
  • 如果他不心甘情愿,他又怎么会自我负责呢?

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

  • 你不可能用制造问题的意识水平,来解决问题。。。
  • 你不可能用把孩子教养成已经看到的方式,来重新把他给教育成拨乱反正。。。
  • 你不可能用一个制造出问题孩子的父母,然后在用同样的父母,在父母不改变的前提下,希望孩子改变。。。

 

原文出处:爱表扬晨读群,紫雨老师对学员的指导

想要申请免费进入爱表扬晨读群体验,请看这个页面:http://qinzijiaoyu.org/chenduqun

 

晚上自扁千万遍,早上起床走几遍→家长屡悔不改的原因

很多家长都有这样的抱怨,就是说,每次在教育孩子方面做错,很是后悔。但是第二天遇到同样的情况的时候,又继续犯昨天所犯的错误。 对于自己的死样子,他们常常感到莫名其妙,不知道问题所在,其实,这个都是『扁心安』搞的鬼,只要把这只鬼搞定了,问题就搞定了。 那,什么叫做『扁心安』 呢? 请看锦明老师在亲子教育vip群的详细讲解吧!(想要了解什么是亲子教育vip群,请访问这个链接:http://qinzijiaoyu.org/vip

想要进一步了解什么是亲子教育vip群,请点击以下链接: http://qinzijiaoyu.org/vip 亲子教育vip群

爱沟通03:为你揭开爱沟通背后不为人知的秘密

爱沟通课程的进度

目前课程的细节丰富已经过半了,很快就能够完成整个课程的备课。预计在8月8日正式开课。

最近又有好几位家长前来咨询如何提前付费报名上课,以获得优惠折扣。目前已经把爱沟通课程正式的销售页面设置好,直接点击即可完成支付。

具体的页面是:

http://www.xinxiangshicheng.com/qinzijiaoyu/aigoutong

怎样子才算是有效的沟通

紫雨老师说『用力不用功,到老一场空

用力,就是加大行动的力度和密度。这个是家长常常做的事情。比如说你一直不断的念叨孩子,孩子不听继续念叨,甚至打骂。但是效果却越来越差,孩子越来越不听你的!

用功,就是首先在能量层面的产生位移,也就是产生改变。然后让局势朝着你要的方向去发现。

这里的用功,在影响孩子改变这个语境里面,具体的过程是这样的,首先是你的能量状态开始改善,显化出来就是你的感觉的改善,变得越来越好。然后带动你的行为模式的改变。在这个过程中孩子的能量状态也开始改善,行为模式也开始改善,朝着越来越好的方向发展。

爱沟通课程就是教你如何在用功方面去做到、做好,从而带动孩子也去做到、做好。

什么是有效的沟通

父母亲对孩子的影响必然的。就是说,父母亲不可避免的会持续的影响孩子。无论你想或不想,你对孩子的影响就在那里。

分别是,你给他的是负面的影响,还是正面的影响而已。

分别是,你给孩子的是有效的影响,还是无效甚至是反效果的影响而已。

有效的影响,是恰到好处、不偏不倚的。就好象春天的细雨对小苗的滋润,虽然是润物细无声,但是却是最适合小苗的生长的。

父母亲跟孩子的沟通如何做到春风化雨而不是狂风暴雨,就是爱沟通课程要教的东西。

春风化雨之下,小苗不知不觉就成长了。狂风暴雨之下,小苗不是被折断,就是被冲垮了。

跟孩子沟通能够做到春风化雨,孩子不知不觉就愿意听你的,亲子之间的信任感就会越来越强,父母亲就越来越能够有效的影响孩子。

爱沟通背后不为人知的秘密

在前一篇文章《爱沟通02:父母需要做什么,孩子才愿意敞开心扉?》里面,我们讲到说,爱沟通课程将会成为亲子教育业界,亲子沟通方面的标杆,一个不容易超越的高度。

为什么我们会这样子讲呢?为什么我们有信心和底气这样子讲呢?

原因之一是因为,爱沟通课程,我们从开始就已经设立了,『要做就做最好的,要给就给最好的』这样一个目标。

做就做出最好的产品,要给就给最好的给家长!

为了这个目标,我们从课程的设计方面就站在一个很高的高度,专门邀请紫雨老师来为爱沟通进行课程框架的设计。

紫雨老师是谁呢?为什么我们要专门邀请紫雨老师来负责设计课程框架呢?

(一)、紫雨老师是锦明老师的老师,他是吸引力法则的第一权威,是吸引力法则领域的泰山北斗。
学过紫雨老师的课程的人都知道,他的课程就是经典的代名词。很多教授吸引力法则的老师,都曾师从或间接师从紫雨老师。

而锦明老师的亲子教育理念也是基于紫雨老师学派的吸引力法则。学员学习了我们的课程,之所以会见效明显,根本原因就是我们的课程都是符合吸引力法则的原理,都是注重能量和行动的合一的。

(二)、紫雨老师的定位是聚焦在三大块,一个是把吸引力法则运用在事业、一个是把吸引力法则运用在关系、一个是把吸引力法则运用在创富

亲子教育是属于在关系这个底下。关系底下有蛮多的分支。婚前的吸引,婚后的婚姻和有了孩子之后的亲子关系,跟自己相处的关系等等。

所以亲子关系、亲子教育是这三大块里面的其中一块。因为紫雨老师本身关注的市场是更大区块的,对于这些细致的利基市场紫雨老师本身是没有这么多的精力来自己做的。所以就通过跟锦明老师配合的方式,就是紫雨老师把课程的框架定下来,然后课程的丰富和完善,还有授课跟售后服务、咨询由锦明老师来负责。

这是一种共同创造。可以拿一个比较来讲,好像一本书,有两个作者。就是合著。

(三)、这样的合作对学员来说是最有利的
由紫雨老师来设计课程,爱沟通课程就保证了高度和深度。然后由锦明老师来完善细节,丰富整个课程的血肉。就是有那种的细节跟落地。

因为一套课程你不单止去学,你学了之后你还要去用,因为你学的过程会产生疑问,你需要老师来指点你。所以这两个部分是相辅相成的。

所以这样子的配合我们就同时兼顾了两个方面,一个是高度和深度,一个是细致和落地。

所以这样子的一个课程,他就会非常的全面。然后紫雨老师本身关注的是比较大的吸引力法则的区块,所以他自己本身没有这么多的精力去专注在做这样子的一个切割出来的市场。所以呢就由锦明老师来负责去落实。

紫雨老师作为吸引力法则的泰山北斗,他设计课程的高度跟深度,是一般的人所不能够企及的。我们要给学员最好的东西,那我们当然要请这方面造诣最高的大师来设计。然后我们还需要把它给细致化,落地化,所以就必须由很有耐心很有热情的人来执行。所以,由紫雨老师来设计课程,由锦明老师来丰富细节和落地,就能够保证课程学员得到最大的效果。

精彩陆续到来 

好,爱沟通课程我们今天就介绍到这里,两天之后,我们将会为你送上一位家长的访谈,让她来跟我们讲解,她在成长过程中和父母亲沟通的一些故事。

大家将会从她的故事里面得到启发,帮助你成长为一位更加优秀的家长的。好,敬请留意我们给你的最新通知!
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菊子曰 本文用菊子曰发布