父母必须要知道的叛逆期两大动荡因素(爱叛逆04)

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  • 为什么叛逆期的孩子常常有反常的情绪与行为反应呢?

  • 是什么原因导致孩子有这样反常的情绪与行为反应呢?

  • 父母在叛逆期中常犯一些什么错误,导致激化孩子的种种反常行为呢?
  • 父母在孩子的叛逆期中,具体要扮演什么角色,帮助孩子减少情绪与行为的反常呢?

原文出处:亲子教育VIP群,锦明老师对学员的指导录音。

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设定合理的目标,让孩子走出想学学不下去的死循环(第26期亲子教育广播电台)

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  • 是什么原因让孩子想学却学不下去呢?

  • 是什么原因造成孩子从接受学习变成抗拒学习的呢?

  • 父母的那些行为在无意中造成孩子学习的兴趣越来越低的呢?

  • 父母应该怎样做,才能扭转这种情况继续恶化?以及如何预防其发生呢?

  • 请听第26期亲子教育广播电台,为你解答上述困惑!(第26期亲子教育播客)

原文出处:亲子教育VIP群,锦明老师对学员的指导录音,感谢周云帮忙剪辑。

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亲子教育常见问答:孩子叛逆,不爱学习怎么办?

一、写作本文的缘起

2013年3月9日,在亲子教育QQ群里面,有位家长来问,她家的孩子很叛逆,也不爱学习,问应该怎么办?

其实这个是一个家长常常问到的问题,类似的问题还有,“我的孩子不爱做作业怎么办啊?跟他说道理都不听怎么办啊?”

而这些家长提出这个问题的时候,潜意识里面,他们是希望能够找到一个具体的、马上就能够解决问题的答案。
 
但是这个是一个很难用三言两语去回答好的问题

首先,表面看似同样的问题,造成的原因很可能有很多,因为每个孩子受到影响的环境是不一样的。

所以解决问题,需要结合具体的情况,特别是要了解家长的情况,看看家长在过程中出现什么问题。结合具体情况、语境,才能够给出靠谱的解决方案。
 
要想了解每位家长和孩子具体的情况,就需要通过互动来深入沟通,而如果通过群里的文字交流的话,会非常的低效和不现实。
 
因为文字交流每一次通常都需要将近一个小时,而不同的家长的情况不一样,都是需要个性化的处理。类似的问题,它们有相同的共性的同时,也必然会存在不同的差异。因为问题产生的环境是不一样的。
 
要去扭转一个人的习惯,是一个大问题、大学问。不是三言两语就能够解决的。这个需要家长有耐心,有决心去面对它。
 
所以,很多时候,看到群里面有家长提出这样的大问题的时候,我的心里面就很矛盾。我回答她嘛,一个问题就需要将近一个小时(有些还不止)。这样每天文字回答几个家长,我的工作时间就会被占用掉了。这个是不现实的!必须要找出一个更高效的方案来解决这个问题。
 
二、可行的解决方案
鉴于这个问题的普遍性,我今天在这里就给大家一个方向性的指引
问题:孩子叛逆并且不爱学习
这里就有两个问题需要去关注了
第一个,就是叛逆
第二个,是不爱学习
想要影响孩子,让他爱上学习。首先家长必须要对孩子有影响力。也就是说,家长给孩子的建议,孩子愿意去听!在孩子不听家长的情况底下,家长如何去影响孩子呢?所以,需要先解决影响力的问题。
既然家长认为孩子是叛逆的,就说明孩子是不听家长的,特别是在学习上。
所以,要先解决的是叛逆的问题
而单单孩子不听话这个问题,就有很多的可能性了。
到底怎样才算是听话,怎样才算不是呢?
很多家长有这样的一个认定,就是我是你的父母,我吃盐多过你吃米,所以我讲的就是对的,你必须听我的。不听就是错误的,就是不对的,就是不听话
但是很多时候,我们所认为正确的道理,其实是受到外界环境所渗透的,是别人的人生经验而已。又或者是自己的人生经历的总结。它是事实,但是不是事实的全部
  
好像有一位家长,到外地去打工,受到这种磨难,通过自己的努力,最终在公司管理层里面获得一席之地。
他给自己的信念就是,人必须要经过很多的困难,要付出很多的努力,经历很多痛苦,才能够有好的生活。所以,他自己这样认为的,他也这样子的要求自己的孩子。
虽然他的孩子从小成绩不错,但是他还是常常的不满足,总是觉得还不够。。。。孩子长期在这样的压力底下,慢慢的对学习失去了兴趣和信心。
努力是必须的。但是要在什么的感觉源点底下去努力,才能得到我们想要的结果?—这个就是一个关键。
努力的过程带着憧憬,带着成就感,这样子才能够长久。
努力的过程带着压力,带着痛苦,这样子就很难持续!
就好象亲子教育vip群的家长刘丹,现在他的孩子也是很努力的学习。但是他现在的努力是很自觉、很接受,并且带着成就感的。
也好像思霞的孩子,以前也是比较抗拒学习。现在已经是开始养成自觉学习的习惯了。

因为孩子现在对学习的感觉很不同了,从原来的抗拒,变成接受。并且过程不断进步,有成就感!同样做一件事情,不同的感觉源点,带来两个截然不同的结果

所以,很多时候,家长所认为正确的,实际上并非如此。
家长将自己的意愿强加给孩子去接受,是造成孩子『叛逆』的一个主要的原因
另一个主要原因就是家长习惯性的去激活孩子不好的一面,造成亲子关系的恶化。还有其他的一些原因,在这里就不一一列出来了。
基本上,孩子出现的问题,主要是由于家长的问题造成的。

因为孩子有不良的习惯而想要改变孩子,倒不如先来看看家长有哪些的不良习惯,导致孩子有这样的不良习惯。因为孩子就是在你的手上,长成现在的样子的。孩子就是在你的耳濡目染底下,形成现在这个样子的。所以,家长需要先行改变

而一个习惯的养成,是需要一段时间的。改掉一个习惯,更需要时间。
孩子的一个坏习惯的养成,是在家长习惯性的不当对待下,逐步形成的。家长首先要改变自己在这个问题上,对待的态度和方式。
而要改变,你需要先知道,你在那些地方想错了,做错了。

自觉是自疗的开始,你知道问题所在,才知道从哪里改起。自觉=自我觉察

你可以将亲子教育博客网站上面的广播录音下载来收听,里面就有讲到,通常家长所最容易犯的错误,还有应该如何去改变。下载的网址是:   http://qinzijiaoyu.org/category/%e4%ba%b2%e5%ad%90%e6%95%99%e8%82%b2%e6%92%ad%e5%ae%a2

另外一个渠道,就是每个月我都会开亲子教育语音课,免费学员可以参加首一个小时的课程。可以在上面提出你的问题,我们通过语音的互动交流,根据具体的情况给予回答。

亲子教育语音课本来是付费课程,但是为了让那些还没有准备好付费的学员也能够受益,所以开放前一个小时给免费的学员。

通过找到造成问题的根源是什么,并且知道了如何去改变。然后家长开始去实践,把亲子关系搞好,亲子关系好了,才具备影响孩子的基础。
亲子关系搞好之后,就是开始去扭转孩子对学习的感觉了。

孩子对学习抗拒,其实就是孩子对学习的感觉不好。一想到学习,就感到很痛苦,能的话,尽可能少做,因为孩子已经对学习有一个很负面的感觉
这个时候就需要外界给他正面的影响,循序渐进的改变他对学习的第一联想。

从抗拒→不那么抗拒→尝试去做一些→开始接受→开始认为是值得的→开始从过程中得到乐趣→开始养成习惯→稳定这个习惯。

就是这样子一步一步的去走,不能越级跳频。只有这样踏实的走,进步才是稳固的,孩子养成自觉的习惯才是有把握的。

如何去启动孩子学习的良性循环,详细的讲解在爱表扬课程里面有。爱表扬课程的网址是:http://www.xinxiangshicheng.com/qinzijiaoyu/aibiaoyang

对于那些还没有准备好付费的学员,可以去下载亲子教育广播电台的录音,里面有涉及到这方面的内容。

因为很多问题需要在了解清楚背景之后,才能够给出靠谱的答案。而文字的互动无法满足这个要求,所以我会建议大家有问题,可以到我们的语音课上去问,这样子效率会很高,问题也能够得到比较彻底解答。

三、在这里总结一下
解决孩子叛逆并且不爱学习的问题,大致需要两个步骤

第一就是首先要搞好亲子关系→解决叛逆的问题

第二步,就是要去扭转孩子对学习的感觉,让孩子从抗拒学习,循序渐进的过渡到接受学习,爱上学习的阶段

整个过程需要家长首先改变自己

家长改变的过程:发现自己的问题所在→开始改变自己的行为习惯以改善亲子关系→然后才是启动孩子自觉学习的良性循环。

 
+++++++
好,我们今天就先谈到这里。如果你认同我们的观念,并且想要进入我们的内部环境进行持续性的学习,加速和加固你和孩子的进步,建议你加入我们的亲子教育vip群,进行终身的持续性的成长。
 
想要知道,加入亲子教育vip群你能够得到的好处,请看这个页面的详细介绍:http://qinzijiaoyu.org/vip
 
 
 
菊子曰 本文用菊子曰发布

第15期亲子教育广播电台:如何判断孩子是否得了多动症?

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记得有好几次,我收到家长的来信。信中他们罗列了孩子的一些情况,然后问我他们的孩子是不是得了多动症。更有一位亲子教育vip群的内部学员,她的小孩被医生“诊断”为多动症,并且已经开始服用精神类的药物!

虽然后来经过我们的了解,这位学员的孩子其实并没有得多动症,只是因为对学习有抗拒感,而表现出来的对学习的不耐烦。但是不可避免的,已经对孩子造成了伤害!

鉴于部分的家长对于所谓的多动症了解不深,希望能够得到一个比较靠谱的指引,避免因为错误判断而造成对孩子的伤害。我们觉得有必要专门对这个主题进行一个讲解,解答大家的一些疑虑。

所以,我们这次专门邀请一位资深的心理咨询师,王培老师,来为我们对如何判断孩子是否有多动症的问题,做一个比较圆满指导!

王培老师从事心理咨询多年,在从业经验中也遇到不少类似的情况,所以让她来为大家讲解,相信一定能够得到你很有价值的启发!

好,马上点击以上的播放按钮收听,或者是下载本期播客录音到你的手机随身听吧!

想要下载更多亲子教育广播电台的录音讲座,可以访问这个页面:http://qinzijiaoyu.org/category/%e4%ba%b2%e5%ad%90%e6%95%99%e8%82%b2%e6%92%ad%e5%ae%a2

爱表扬课程7:不要让孩子独立承担成长的所有考验!(含有音频)

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主人公简介:公司职员,年龄24岁,大学毕业参加工作一年。

看到她本人时,你很难会相信她的人生会是这样子的:
  •  跟周围的人事物格格不入
  •  对于很多她想要的东西,却不敢去争取
  •  觉得人生中98%是不快乐的,快乐的只有不到2%呢?
  •  才24岁,就对很多事情都没有动力,失去了激情,得过且过呢?
在听这个访谈之后,你或许开始了解到一些的真相。。。

 她是怎样从一个天真开朗,对世界充满向往的孩子,变成现在这个样子的呢?过程是怎样的呢?

她是因为怜悯母亲而发誓用功读书的。然而开始取得好成绩时,父母不但放任不管,没有给她足够的表扬和鼓励,反而时不时的泼冷水。让她得不到精神能量的补充,反而在成长过程中不断消耗了前进的动力。

这个就好象一辆排量1.0的汽车,你平时只是每天用它,但是没有常常的维护、保养。时间久了,发动机就会老化,动力衰减。故事的主人公就是这样子,十多年的学生生涯,几乎没有得到父母的表扬和肯定,只是自己一个人独自的面对成长过程中的风风雨雨。遇到问题只是靠她小小的身躯去抵挡、去承担。小小年纪就在不断的困难考验挫折中,把前进的斗志给消磨干净了。

吸引力 法则说,你会得到你所持续聚焦的东西。你不聚焦,你的能量就处于发散的状态。不聚焦,就处在一种默许创造的阶段,就好比漂浮在水面的浮萍,随波逐流,任由外境决定自己的命运。

如果当初。。。

如果当初父母懂得正确的表扬和鼓励她,她就能够在努力学习的过程中得到更多的快乐,因为孩子都是渴望得到父母的表扬的。在过程中喜悦了,为了继续保有这种喜悦,并且持续的得到父母的爱,她就更有动力把学业搞好。在不断进步的过程中,不但自信心得到了加强,对学习的感觉和能力也必然不断的增强。

如果她当初在成长的过程中,学习对她来说都是快乐的,以后到了社会,继续的学习就不会成为她的问题。所以,面对一些新的任务,新的的考验,就不会像现在这样,想要尽量的去逃避,而是怀着喜悦的心情去做好。并且她的事业发展也会非常的顺利!

因为从人性心理的角度来说,她带着喜悦去学,去做,肯定能够把事情做好。事情做好了,必然会得到上司和同事的肯定和表扬。被肯定和表扬的感觉是如此之好,就给了她更多的能量和动力,去把事情做得更好。这样就是把学习上的良性循环,也带动工作和事业中了!

你将如何决定。。。

所以,亲爱的家长,你是准备对孩子放任不管,让他在风雨中独自历练,大浪淘沙中生存下来(很可能被淘下去),成为强者。还是希望能够在孩子面对风雨的时候,站在他的身边,为他摇旗呐喊、打气加油,让他在父母强大的能量供给中,在自信心不断增强的情况下,最终成为一个生活的强者呢?

如果你想要成为后者的话,你就需要决定,从今天开始,要开始改变以前那种以批评为导向的教育方式。开始去学习发现孩子优点和亮点的能力,去掌握正确表扬孩子的能力。如此,才能够更好的帮助孩子快乐成长,让孩子在快乐中变得更优秀!

通过我们所积累的大量案例,并且和亲子教育QQ群里面数百位家长交流中,我们发现,很多家长都缺乏正确表扬孩子的能力。这种能力的缺失,导致在教育孩子过程中,往往事半功倍,甚至是得到反效果。正因为如此,才让我们有了开发爱表扬课程的愿景。

爱表扬课程,将会教你正确表扬孩子所需要遵循的六大原则和实施过程的三大步骤。通过各种例子来讲解六大原则的实际运用细节,让你知道怎样子才算是对的,怎样才是错误的,具体如何做。三大步骤教你在表扬孩子过程中,易于操作和循序渐进的系统流程,让你在日常的生活中,轻松就能够做到正确的表扬动作,启动孩子良性循环。

提醒:

爱表扬课程将于7月5日隆重推出,想要知道课程最新的进展及相关赠品的发送细节,请继续关注亲子教育博客的动态。下一期亲子教育电子报将会在6月25日发出,请绑定确保您已经了我们以下的联系方式,以免错过一些重要的信息!锦明老师的QQ号是1713086511,亲子教育QQ群的号码:137652589

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爱表扬课程6:真实故事1-没有缺点=优秀?(含有音频)

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主人公简介:国家认可的专业心理咨询师,专业知识扎实,从业经历丰富,外表和涵养都非常好的一个人,但是在人生的多个重要方面却屡遭挫折、痛苦不已。

回溯自己这么多年鲜有成就的原因,是因为一些负面习惯的影响。

而这些负面的习惯,主要是因为从小成长在一个以批评为导向的家庭氛围里面。没有得到足够的表扬和肯定,导致在做任何事情的时候,都会有各种自我推翻和自我打击的想法出现,造成无功而返的结果。

即使这样的习惯自己能够觉察到,但是惯性已经非常的顽固,改变起来困难重重,严重影响她整个人生的幸福喜悦!

这个案例,非常好的印证了吸引力 法则所说的,同频共振同质相吸。你聚焦什么,你就激活什么。你表扬孩子,就是激活了孩子好的一面,你就是启动了一个良性循环。你批评孩子,就是激活了孩子不好的一面,你就是启动了一个恶性循环。

从人性心理的角度,你表扬孩子,他感觉好,他就想要继续的保有这种美好的感觉,就会做更多让他感觉好的事情。相反的,你批评孩子,他感觉不好,出于叛逆的心理,他就不听你的,跟你对着干。

从这段访谈录音中,你应该非常清晰的看到,她的父母是如何通过批评,来不断的启动恶性循环的。这样的无意识的批评,又是如何慢慢的渗透给孩子,让孩子也养成了无意识的自我批评的惯性,持续性的打击自己。这样的一种无意识的自我批评,又是如何造成她在人生中处处碰壁,屡屡受挫的!

为什么这么多家庭会以批评为导向的教育方式教育孩子?

这个由家长的信念(故事)所决定的。这些家长通常会相信,一个人,只要把缺点改掉了,他就是一个优秀的人。并且他们非常的确信,如果一个人的缺点没有改掉,缺点就会越来越大,会引起不可弥补的后果。

所以,他们觉得,改掉缺点,是当务之急,重中之重。

还有,这些家长会坚信,如果一些缺点没有改掉,别人就会讨厌你,不给你机会,不跟你合作,甚至会来找你麻烦。所以,他们更加的觉得,缺点是必须要改掉的,必须要尽可能快的被解决的。

同时他们觉得,表扬会让孩子骄傲自满、妄自菲薄,所以他们尽量的不去表扬孩子。导致孩子不但没有前进的动力,向上的阻力反而越发强大。

但是,没有缺点的人就是优秀的人了吗?没有缺点的人,人们就会喜欢,就会认同了吗?

显然答案是否定的!

人们会被你所吸引,不是因为你没有缺点,而是因为你有某一个优点,让人为之着迷。

所以,从今天开始,停止把注意力押注在孩子是否有缺点上,而是通过表扬和肯定,集中发挥孩子的优点,把它无限放大,让孩子成为一个小太阳,吸引更多认同的人来到他的身边。让孩子被爱他的人所包围,人生充满阳光与快乐!

听了这段访谈录音之后。。。。。

你学到了一些什么呢?你教育孩子的方式,是以批评为导向的呢,还是以表扬为导向的呢?你觉得你懂得如何正确的表扬孩子吗?你在表扬孩子方面有一些什么的困惑或顾虑吗?

欢迎你在底下的留言栏留下你的想法、看法或疑问,我们将会在第一时间回复你!

下一段访谈录音,将会在两天后推出,讲述的是一位大学毕业刚开始工作的女生,如何受到父母不妥当的教育方式的影响,养成自卑、消极和怯懦的性格的。

提醒:

爱表扬课程将于7月5日隆重推出,想要知道课程最新的进展及相关赠品的发送细节,请继续关注亲子教育博客的动态。下一期亲子教育电子报将会在6月23日发出,请确保您已经绑定了我们以下的联系方式,以免错过一些重要的信息!锦明老师的QQ号是1713086511,亲子教育QQ群的号码:137652589

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爱表扬课程3:如果当初父母不是这样对待我,我的人生会温暖一些!(含有音频)

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  记忆当中,我的人生基本上都是很孤独的。。。
  一路走来,我只能自己给自己打气,独自面对种种压力。。。
  生活于我,犹如死水一潭,毫无波澜。不值得怀念、不值得留恋。。。
  父母和我,没有多少感情交流,各顾各。我做我自己的,他们玩他们的。。。
  社会于我,更是另一个把我遗忘的世界。不被接纳,不被认同,不被肯定。。。
  如果当初,父母不是这样子对待我,或许,我的世界会多一些的温暖,少一些的遗憾。。。

可能,你会觉得,这些话,是一个上了年纪的人所说的!

而事实上,说这话的人,现在才24岁,大学毕业刚开始工作。目前正值人生最美好的岁月!

那,为什么,这样一位年轻人,会有这么负面的人生感悟呢?

一对不知道表扬的重要性、不知道如何正确表扬孩子的父母,是如何把孩子『打造』成现在这样的一种状况的呢?

父母虽然一心想要孩子好,但是他们往往不知道如何正确的教育孩子。

他们不知道如何引导和影响孩子,养成良好的生活和学习习惯,建立亲密互爱的亲子关系。他们更不知道如何培养孩子应对困难的能力,导致遇到困难时只会逃避、放弃。

我们正在准备的爱表扬课程,将会教家长,如何通过正确的表扬方法,让孩子养成更加良好的生活和学习习惯;建立更加亲密互爱的亲子关系;奠定孩子不可动摇的自信与自尊,遇到困难、考验和打击,都能够熬过去,跨过去,走出去。

这个课程是根据吸引力 法则理论人性心理学来设计的。并经过与吸引力法则中文领域第一权威紫雨 老师多次讨论研究后,课程架构更加的完善。系统更趋完美和易于操作。必定能够帮助家长快速的改善孩子的现状,让孩子进入良性发展的循环! 爱表扬课程将在7月5日隆重推出,敬请期待!

以上的录音,只是访谈的一小部分!完整的录音,我们将在6月22日推出,届时为您揭开谜团,让您知道:

  • 如何从孩子的角度去理解他们。
  • 哪些不好的行为,会让孩子感觉孤立无援。
  • 哪些不好的行为,会把孩子打击成消极被动,裹足不前。

想要知道本课程最新的进展及相关赠品的发送细节,请继续关注亲子教育博客的动态。下一期亲子教育电子报将会在6月13日发出,请确保您已经绑定了我们以下的联系方式,以免错过一些重要的信息!锦明老师的QQ号是1713086511,亲子教育QQ群的号码:137652589

6月6日亲子教育语音课讲课内容及问题征集帖

活动类型:收费语音课

开始时间:2012-6-6   20:00

活动地点:YY频道 3864847

首一个小时免费开放给亲子教育QQ群的学员参加。后面的时间只有亲子教育VIP群的学员可以全程参与。

本期课程的主要内容:

1、回答学员提出的问题

2、主题讲解:如何改善孩子早上起床磨蹭的坏习惯?

报名资格:

1、付费学员必须已经加入并通过亲子教育VIP群的审核。http://qinzijiaoyu.org/vipqun

2、免费学员必须已经加入并通过亲子教育QQ群的审核。

注意事项:

1、我们会把亲子教育YY群作为上课的召集群,所以请确保你已经安装YY语音软件并加入该群。详情请看:http://qinzijiaoyu.org/yy

2、课程会有提问环境,请大家在博文下方的留言栏留下你们的问题,我们到时会按照提交问题的顺序进行回答。

3、请大家用心的提问,尽可能详细。问题水平好的将优先得到回答。

4、上课前请将你的YY昵称修改成跟你在亲子教育QQ群的群名片一致,方便识别,否则有可能会不被允许听课。

想要成为亲子教育VIP群的学员请看

http://qinzijiaoyu.org/vipqun

第14期亲子教育广播电台:新来的家长如何快速提升自己来帮助孩子进步?

你是否觉得现在的孩子越来越难管教了呢,即便你很努力的去做,甚至委屈自己去做,孩子仍然是老样子,没有看到实际上的效果呢?

你是否觉得孩子现在的问题是刻不容缓的,必须要马上解决,才不致于使情况越来越恶化呢?

你是否觉得自己很失败,虽然用了很多方法,但是不但效果不明显,孩子反而会出现更大的反弹呢?

那,在我们的亲子教育语音课里面呢,有一位爱学习课程学员周云,分享了自己成功的教育孩子的心得经验。

我觉得她总结得很好,对新来的家长有很多的启发。里面有提到了孩子出现问题的根本原因是什么?家长在教育孩子中需要保持一种怎样的心态? 过程中,最开始就应该做的是什么?怎样去做?做的过程会出现什么情况?

以上种种的问题,都在这个音频里面有说明。希望听了这个音频以后,能够对启发你做一个更好的家长,有所帮助。好,下面,就让我们一起来学习吧!

[powerpress](播放时间: 27:24 — 15.5MB)

如果你对周云的故事感兴趣,想要知道她是如何成功的把孩子培养成为自动自发的学习的,可以去访问她的博客,以了解更多。

周云的新浪博客地址是:http://blog.sina.com.cn/ltby15025045943

 

锦明老师 QQ:1713086511

 

菊子曰 本文用菊子曰发布

爱学习课程学员分享:孩子对学习越来越感兴趣了!

钟良妈是爱学习课程的学员,加入我们的环境学习一段时间后,亲子关系更加的亲密,孩子在学习方面不但越来越自觉,成绩也越来越好。现在对学习越来越感兴趣,初步养成了自动自发去学习的习惯!

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听了以上的录音,如果你也感觉不错,并且想要加入我们的环境,跟锦明老师学习,帮助孩子爱上学习的话,欢迎你购买爱学习课程,我们等着你哦!

如何让孩子爱上学习》课程简称爱学习课程,网址是:http://qinzijiaoyu.org/aixuexi

如果你对钟良和妈妈的故事感兴趣,并且想要知道她平时是如何去影响孩子,让亲子关系越来越融洽,让孩子越来越爱上学习的。你不妨去访问她的新浪博客。地址是:http://blog.sina.com.cn/u/2506256063

学员见证荐词: