《如何让孩子爱上学习》课程，将在明天开始，请已经报名参加的同学做好准备。
开课日期：2011年10月15日
开课时间：傍晚7.30pm
上课平台：YY频道 3864847（IE下点击可以自动进入）
首先是要准备好耳麦。请尽量用耳麦，因为用音箱会造成回音，影响上课的质量。切记！
其次就是要熟悉YY语音频道的操作。大家可以到以下链接去观看简短的视频教程。
YY歪歪视频教程03：如何在YY歪歪搜索并加入频道：
http://weijiaocheng.com/99
YY歪歪视频教程04：如何在YY歪歪频道发言？
http://weijiaocheng.com/106
YY歪歪视频教程05：什么是YY歪歪的麦序模式
http://weijiaocheng.com/109
YY歪歪视频教程06：如何在YY歪歪调整麦克风的音量
http://weijiaocheng.com/111
好，我们课堂上见吧！
兴儿妈 (20:56:40)
孩子不自觉学习，我该怎么办哦，快崩溃了
锦明老师-亲子教育 (20:59:28)
说说孩子具体的情况吧
兴儿妈 (21:00:21)
你的录音听得差不多了，和我的情况蛮像的，但里面没有具体的方法！就是《如何培养孩子的学习兴趣》的录音！
孩子开学后周考过一次，在班里排了四十多名！马上11号又要月考了，老师一个一个的信息发过来，我也不停的告诉他要好好复习，但只要我一转身，他又玩去了！
锦明老师-亲子教育 (21:03:13)
孩子原来的成绩怎样？『老师一个一个的信息发过来』～这个是什么意思？
兴儿妈 (21:04:02)
发信息说要月考，让家长督促。初中刚开始，小学中等以上吧
锦明老师-亲子教育 (21:04:52)
现在呢？
兴儿妈 (21:06:01)
现在刚开始，只周考过一次，排班上四十多名，差不多尾上了，他的理由是刚上中学不太适应，可我觉得他主要是放在学习上的心思和时间太少
锦明老师-亲子教育 (21:06:41)
你觉得老师为什么会发信息给你？
兴儿妈 (21:07:02)
老师是群发的，每个家长都有收到！
锦明老师-亲子教育 (21:08:35)
所以，每个人都收到同样的信息吗？都只是提醒所有的家长督促而已啦！
兴儿妈 (21:08:45)
是的！怎样才能让孩子自觉的学习，自己爱学习呢，而不是家长在他的后面不停的重复
锦明老师-亲子教育 (21:09:04)
那每次收到老师的信息，你的感觉怎样？
兴儿妈 (21:09:44)
觉得孩子应该重视考试
锦明老师-亲子教育 (21:10:42)
为什么你会觉得孩子应该重视考试？
兴儿妈 (21:11:27)
我不想他考试掉到班上的后面
锦明老师-亲子教育 (21:12:55)
考到班上后面又怎样？
兴儿妈 (21:13:36)
我接受不了哦！
锦明老师-亲子教育 (21:13:54)
为什么？
兴儿妈 (21:15:11)
不要求孩子出类拔萃，但也不要做掉队之人吧
锦明老师-亲子教育 (21:15:51)
好，那你觉得，孩子为什么小学的时候能够在中等以上，初中就不行呢？
兴儿妈 (21:16:49)
中学科目多了，学习任务就会繁重一些。如果再继续用小学的学习方式，时间，那学习可能会跟不上的
锦明老师-亲子教育 (21:17:19)
但是所有的孩子都是面对同样的问题啊！为什么别人就没有退步，你的孩子就是这样呢？
兴儿妈 (21:18:22)
那别人的孩子又怎样学习的呢？
锦明老师-亲子教育 (21:19:07)
兴儿小学的时候是怎样学习的呢？
兴儿妈 (21:20:56)
刚开始我都陪着做作业，四年级后就不再陪了。
锦明老师-亲子教育 (21:21:23)
也就是说，以前他都是很自觉的学习的，是吗？
兴儿妈 (21:21:42)
一直都是做完作业就好像完成了任务，不再愿意花太多的时间用来复习或者预习什么的。虽然不陪了，但得叫，不然他总是把作业放在玩的后面
锦明老师-亲子教育 (21:22:42)
那现在他还能够保持这样的一种状态，也就是都能够完成作业吗？
兴儿妈 (21:23:30)
能，但就是时间很晚，有时甚至到十二点的时候
锦明老师-亲子教育 (21:24:09)
嗯，这样就是一个有利的条件！看来你们的亲子关系还算是比较融洽的！
兴儿妈 (21:24:39)
亲子关系是不错！只是学习不用功时我会发火，但老是要我温柔一点，我脾气急，容易冒火
锦明老师-亲子教育 (21:24:52)
你不能够通过抗拒你不要的来得到你要的。你现在越抗拒孩子学习的不好，你就越容易把事情弄得更糟！其实像你之前所说的，孩子现在才刚刚开始初中的学习，前面一两次的考砸，不需要过分的在意。
兴儿妈 (21:26:18)
我听了录音，想不要把注意力放在学习上，可是我又担心我的放任会不会更糟呢？
锦明老师-亲子教育 (21:27:32)
你是因为害怕孩子考到倒数第一，你这个做母亲的脸上过不去，是吗？
兴儿妈 (21:28:51)
是的，他说还没习惯，现在还刚开始，我接受了。但假后就要月考，他还是没有用心复习，答应我的旅游回来用两天时间来复习，今晚我回来他还是玩了一天，还在看电视，说了他才去自个儿的房间里看书！
脸上过不去这样的想法，我承认多少有一点，但更多的是担心他的未来！
锦明老师-亲子教育 (21:29:35)
好，你相信以兴儿的能力，能够将学习搞上去吗？
兴儿妈 (21:30:03)
我相信。只要他调整学习的态度，多用点时间和心思，我的孩子不笨
锦明老师-亲子教育 (21:31:38)
嗯，但是你的态度，会影响到孩子对学习的态度的。他本来就是对学习没有热情，你现在再对他一时的成绩不理想而去责备他，只会令他 对学习的感觉更加的负面。并且必定会影响你们的亲子关系。
兴儿妈 (21:32:37)
那我应该怎么做呢？现在听到他和爸爸一起在读英文，我真的很欣慰！
是的，他对学习缺乏的就是热情
锦明老师-亲子教育 (21:33:07)
你应该要去相信孩子。相信他也是希望能够把成绩搞好来。只是目前受到原来的惯性的影响，在原有的旧的消极学习的习惯的影响下，改变起来需要一个过程。既然他是希望能够把成绩搞好来的，那这个就好解决了。
兴儿妈 (21:34:34)
我相信可以，但也要有让我相信的东西呀。
是的，过程！这个过程是多久呢？
锦明老师-亲子教育 (21:35:40)
过程有多久，取决于你这个作为家长的，而不在孩子。因为你不相信孩子能够做好，所以你才去督促他。就好象孩子前进的道路有荆棘，直接走过去很难，孩子有所退缩，你却在后面用力推他前行！这样只会让孩子选择逃避。你现在要从孩子做得好的地方开始入手，而不是他不好的地方。
兴儿妈 (21:38:09)
我应该怎么做呢？任何方法我都愿意去学习！
锦明老师-亲子教育 (21:38:36)
首先这么多科目，他学得比较好的是那些科目？
兴儿妈 (21:38:52)
英文还可以
锦明老师-亲子教育 (21:40:10)
好，那就从英文开始，专注在他这个好的科目。去感赏他，肯定他学习英文的努力。
还有，你有没有跟他沟通过，什么是他喜欢学的？什么是他不喜欢学的？他抗拒什么？你有去了解过吗？
兴儿妈 (21:42:27)
他不喜欢语文，地理，他都有告诉过我
锦明老师-亲子教育 (21:43:15)
他喜欢什么？他为什么不喜欢语文和地理？
兴儿妈 (21:43:32)
英文，数学，但在数学上他不够专心，所以计算方面经常出错
锦明老师-亲子教育 (21:43:51)
为什么他会喜欢数学和英文？这些你有跟他沟通过吗？
兴儿妈 (21:44:23)
现在的语文老师，他说上课时很无聊。地理老是记不住。他觉得英文学起来容易（因为他以前有上过英文的兴趣班，上到五年级），数学老师他觉得上得不错，有兴趣。
在沟通方面孩子还是喜欢和我说的
锦明老师-亲子教育 (21:48:42)
好，如果你想要让孩子爱学习，目前你要做的，首先是跟孩子沟通好，搞清楚他喜欢什么，不喜欢什么？
兴儿妈 (21:49:23)
好的
锦明老师-亲子教育 (21:49:28)
然后你帮助孩子培养他的学习兴趣。培养孩子的学习兴趣，必须要在感赏的基础上。你要聚焦在他好的地方，并且在这个基础上想要更好。
英文和数学，你要持续的聚焦在孩子好的一面
兴儿妈 (21:51:43)
嗯
锦明老师-亲子教育 (21:51:47)
其他的科目，你也要聚焦在他好的一面。比如说，语文，那些部分是他喜欢学的。
兴儿妈 (21:52:17)
那我看不到好转，也要一直如此做下去吗？～～好转也就是进步
锦明老师-亲子教育 (21:52:44)
怎样才算是好转，怎样才算没有好转？
兴儿妈 (21:53:16)
在原有的基础上是否有进步呀！
锦明老师-亲子教育 (21:53:33)
你是如何衡量他是否有进步的？
兴儿妈 (21:54:38)
我一般是从平时作业的对错情况，还有考试时的分数
锦明老师-亲子教育 (21:55:00)
这个有待商榷！
首先他做作业的情况是受到惯性的控制，可能在一两周或者更长的时间不能够马上改正过来。其次就是每一次的题目的难易不同，用这个来做比较，不合理！
我认为最合理的衡量标准就是：孩子是不是对学习的感觉更好。是不是比以前更愿意学习（或者是比以前没那么抵触学习了）
兴儿妈 (21:58:43)
非常有道理
锦明老师-亲子教育 (21:58:56)
如果孩子能够越来越愿意学习，越来越主动的去学习，他的成绩不可能会差的。
如果孩子对学习感觉越来越差，即使他在短期内在成绩上有进步，那也是不可能持久的。
兴儿妈 (21:59:38)
是的，这点我也是如此想法
锦明老师-亲子教育 (22:00:28)
所以，你目前首先要做的，就是要了解清楚，孩子到底喜欢什么，不喜欢什么。
好的科目喜欢什么，不喜欢什么。暂时不好的科目也是。
然后，除了学业以外，孩子还喜欢学什么？为什么？
兴儿妈 (22:01:24)
好的，我会用心去做
锦明老师-亲子教育 (22:01:35)
先了解清楚，后面就能够使得上力了
兴儿妈 (22:02:03)
喜欢的东西我大概都知道
锦明老师-亲子教育 (22:02:09)
10月15日的《如何让孩子爱上学习》课程，将会教你一套完整的系统，让你可以有章可循的去让孩子爱上学习。
兴儿妈 (22:02:22)
非常期待
锦明老师-亲子教育 (22:02:31)
你们将会是第一批这个课程的受益者！
兴儿妈 (22:03:00)
开心！
锦明老师-亲子教育 (22:03:00)
你现在先做这一步吧！要一步一步来
兴儿妈 (22:03:32)
好的，我会做笔录，有困难还得继续请教
锦明老师-亲子教育 (22:04:48)
我们这里好就好在，有问题都能够得到针对性的指点。而不是像书籍和其他的教程，大部分都是泛泛之谈。
兴儿妈 (22:05:40)
就是，所以书箱买了不少，好像用处不大，用不上，想按方法来但没用！谢谢老师，我下了，晚安
锦明老师-亲子教育 (22:11:13)
好，晚安
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这位家长上了我们的《如何让孩子爱上学习》课程之后，有什么的变化呢？看看下图家长的分享吧！
想要更多的了解《爱学习》课程，请点击这个链接：http://qinzijiaoyu.org/aixuexi
为什么说锦明老师创建的环境是纯净明亮的，且看看家长们的喜悦交流吧！
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郑红 (16:52:40)
非常感谢各位的帮助，静空和王恒的留言让我非常感动，指出不足又给我加油打气，谢谢！
德阳－兴儿妈 (16:53:14)
郑红你的博客名是什么？我要去看看
郑红 (16:54:14)
http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_2318692370_0_1.html
多多指教
德阳－兴儿妈 (16:54:34)
我是想要向你请教呢
王恒 (16:55:23)
让锦明老师给你的孩子鼓鼓劲，效果会更好
孩子会在意他人的表扬与肯定
德阳－兴儿妈 (16:55:59)
是呀，昨天晚上都教我了一些，让我好好了解孩子喜欢学什么，不喜欢学什么
郑红 (16:56:37)
对，来到这里，就感觉特好，有什么问题都能解决。
德阳－兴儿妈 (16:56:39)
我和孩子的爸以前老是说孩子这不好那不好，想想很惭愧
郑红 (16:57:02)
我也是
德阳－兴儿妈 (16:57:36)
听锦明老师的博客录音，觉得和自己的孩子好多方面都好像哦
你的孩子几岁了？
郑红 (16:57:48)
15 比你家的大
王恒 (16:58:21)
紫雨老师说的很对：自己不是钢，就要把孩子看成一块好钢去培养
郑红 (16:58:48)
对
德阳－兴儿妈 (16:58:48)
我家的年底12了，那我真的好多东西都可能像你请教了，博客加我好吗
郑红 (16:59:03)
当然
德阳－兴儿妈 (16:59:39)
王恒的博客是多少呢
郑红 (17:00:13)
咱们相互帮助，其实我做的不好，还需要好好修炼
王恒 (17:00:17)
http://blog.sina.com.cn/u/2425269222
德阳－兴儿妈 (17:00:55)
我因为孩子的关系，感觉自己真的笑得好少哦，而且觉得不开心都是来源于他的不听话，不爱学习
德阳－兴儿妈 (17:01:16)
王恒加我哈
王恒 (17:01:54)
好
德阳－兴儿妈 (17:02:04)
王恒的博客原来就是我今天早晨拜读的呢
郑红 (17:02:25)
说一下你的博客地址
德阳－兴儿妈 (17:03:02)
http://blog.sina.com.cn/u/2066071144
我已经给你们发送好友申请了
郑红 (17:03:24)
好的
王恒 (17:03:57)
难怪人家说黄脸婆，在外忙了一天，回家就拉着脸，累了，其实家是另一个站场，我们更应该把我们的微笑给我们的孩子和家人。
郑红 (17:04:44)
这是我应该记住并做到的
德阳－兴儿妈 (17:04:48)
我甚至有时觉得，我的笑容没有是因为孩子的关系
德阳－兴儿妈 (17:05:29)
所以，真的得改变了，不然会错过很多和孩子的时光，后悔来不及
郑红 (17:05:30)
我都习惯了，做什么都绷着脸，是今天王恒给我指出的
王恒 (17:06:31)
如果孩子一天到晚对你都是爱理不理，对你面无表情，而且很生气的样子，想想你的感受
德阳－兴儿妈 (17:06:59)
嗯，所以有时孩子会说，妈妈又怎么啦？
好像很不解的样子，我自个儿会更觉得无语。认为他自己做错了还这样说，没有醒悟
郑红 (17:09:10)
儿子听到我大声说话就很烦，现在想想很对，本来作业就多，我又不体谅他，他怎能不烦。咱们要经常反思自己才能进步
德阳－兴儿妈 (17:10:06)
我的孩子也是，老是说妈妈你能不能温柔点呢，他也很讨厌我大声说话
张静空 (17:10:58)
我一凶毛毛，毛毛就哭着说：妈妈不要凶我。
德阳－兴儿妈 (17:11:23)
静空，把你的博客地址发一下嘛，我想加你，向你们学习
张静空 (17:11:54)
http://blog.sina.com.cn/u/1778533850
郑红 (17:12:02)
静空很有方法的
王恒 (17:12:43)
兴儿妈，你的博客进不去
德阳－兴儿妈 (17:13:34)
啊？那是为什么呢？
我加你们的信息有收到吗？
我再复制一次吧
张静空 (17:14:00)
其实大家只不过没有仔细看聊天记录，我不忙就倒回去看记录，然后把精典的特别是紫雨老师和锦明老师的话摘下来放在博客里，时不时看下就知自己的不足了。
王恒 (17:14:19)
说的很对，
张静空 (17:14:42)
我也没收到加好友呢
王恒 (17:14:56)
没收到
咱们互相为博客留留言，估计孩子看了会很高兴
张静空 (17:16:46)
啊。。。给孩子看呀
郑红 (17:17:42)
自己看看就很感动
王恒 (17:18:07)
我的孩子看了很高兴，她说还有个老师夸我呢，还让我继续写呢
郑红 (17:18:47)
我每次看了觉得浑身都是力量
王恒 (17:18:50)
我的孩子看了很高兴，她说还有个老师夸她呢，还让我继续写呢
张静空 (17:19:15)
我好久都没写当妈日记了
郑红 (17:19:15)
孩子愿意看就更好。
王恒 (17:21:30)
我觉得还是写的好，让自己处于好的状态，这也是孩子的成长日记
德阳－兴儿妈 (17:21:45)
http://blog.sina.com.cn/u/2066071144
张静空 (17:21:56)
是的，可我没坚持下来
德阳－兴儿妈 (17:21:59)
我都有加你们了，你们看看能进不嘛
郑红 (17:22:33)
可以进了
德阳－兴儿妈 (17:22:58)
谢谢，一米阳光已经是我的好友了
张静空 (17:25:50)
我也能进了，加了好友了
德阳－兴儿妈 (17:26:25)
谢谢，我在看静空的日记，你们先聊着哈，我要学习的太多太多了
张静空 (17:26:42)
我去接孩子了，明天见亲们。
王恒 (17:26:49)
要下班了，先下线了
郑红 (17:26:51)
下班了
锦明老师-亲子教育 (18:00:21)
哈哈，刚刚走开了一下，好热闹啊！
对了，以后大家有新写的博文，记得将链接拷贝到这里，让大家知道。
否则别人都不知道你写了心得，自然就不会去给你指点、打气、加油了！
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如果你对如何让孩子爱上学习感兴趣，请点击以下图片链接，了解《如何让孩子爱上学习》课程：http://qinzijiaoyu.org/aixuexi
本文用菊子曰发布锦明老师的课程-《如何让孩子爱上学习》，将在2011年10月15日晚上7：30分开课。课程发售之后，引起不少家长的关注，已经有不少的家长预定我们的课程。部分的家长对我们的课程非常的感兴趣，并且想要了解更多！
更有一位家长通过语音的沟通来深入的了解这个课程。锦明老师在对话中回答了她的问题。为了能够让更多的家长了解我们的课程，我们上传这段的录音。这个录音你听了之后，就会对我们的课程有一个更深入的了解。
[dewplayer:http://qinzijiaoyu.org/wp-content/download/Introduction.mp3]
提醒一下，本课程的优惠期到10月15日凌晨止。在此之前付费报名的，我们只是象征性的收一个半价，也就是180元。支付之后，你就拥有了终身的学习环境。15日开始，课程将会恢复会原价，也就是360元。想要加入的人要赶快报名咯！已经恢复原价360元了！
想要了解《如何让孩子爱上学习》这个课程更多，请访问这个网页：http://qinzijiaoyu.org/aixuexi
以下是亲子教育博客所创建的免费的亲子教育YY群的对话记录，内容是锦明老师指导一位家长，解决孩子咬人的习惯的问题。
日期： 2011-09-23
亚博妈(00:44:49)
今天想咨询个问题。就是孩子这一段时间老是咬人！ 开始我是好好的给他说，讲道理，但没效果。等他一急还是咬（他的急一般都是我们大人惹到他了，他自己不会无缘无故的发脾气）。逮什么咬什么！衣服，被子！后来我急了也吵也捏还是没用。这几天他一发火我就转移目标，过一会他也就忘了，等我们都不急不火了我会慢慢的问他“你刚才错了吗？该不该咬人？别人咬你你疼不？以后还这样不？”他倒是承认错了，有时还会不好意思就不说话摇摇头，还说以后不这样了但回头一急还是咬，真不知道怎么办了, 请老师指点。
就说今天吧，我们的新房子铺地板我打下手。开始我们都在一堆沙子边玩，他让我给他脱鞋要上沙子堆，我不让也就没给他脱鞋，还给他说了上沙子的危险！但他不听就自己脱了鞋往上爬，我看说他没用就又说“爷爷喊妈妈帮忙呢，我回家了啊，你自己在这里玩吧”！然后就扭头往家走。
他一听就不干了，哭着就追我还踩到了一袋打开的水泥袋上，我一看裤子上袜子上全是黑乎乎的也急了。就吵他，说了很多难听的话（说后我就后悔了）！他是听后更急就说“我咬你”说着就趴我身上咬了一口我的衣服！都咬了一个洞！我知道是我先惹到他了，但我开始给他说了上沙子的危险他不听我也是担心他呀！我知道我肯定哪里出了问题但就是不知道具体出在哪里，请锦明老师指点我！
锦明老师-亲子教育 (10:05:04)
亚博妈，大人常常陷亚博于抓狂的境地，他有这样的行为，是很正常的！
你是他生命中最重要的人，在他心目中，他没了你不行！当他觉得要失去你的时候，他会非常的恐惧。当他觉得你不爱他的时候，他会非常的紧张，以至于抓狂！
他的这样的咬人的习惯，其实是在不断的受到外界的刺激的情况下，养成的。每次被刺激，他就会感觉很无助。很抓狂，他不知道如何去办！唯一能够的就是去咬人，因为除了这个，他不知道他还能够做一些什么了！当这种的行为习惯之后，就成了一种自然的反应。
记得我小的时候，邻居家的母狗生了一窝的小狗。其中最小的那个，身体很弱小，站都站不起来！然后我们觉得应该要让它更多的锻炼。所以就常常的将它拉到其他的小狗面前，让他们打架，即使它很不愿意。但是我们却认为这样能够通过锻炼让它的身体更强壮！
后来虽然真的他变得很强壮了，但是脾气也变得非常的暴躁。任何人一摸它，它就开始吠，有时还会扑过去咬人。小狗有这样的结果，不能怪那只小狗，只能怪那些强迫它的人！
虽然这个例子可能你会感觉不是很好，但是道理却是一样的。孩子还很小，道理是很难让他们感受得到的。他们遇到令他们纠结的情况，他们会很自然的想要去将他们的负面能量发泄出来。这个是很正常，也是很好的。因为如果孩子一直忍着，很容易就爆炸！孩子发泄，其实是一种身体的自我保护的正常反应。
所以，下次遇到孩子抓狂的时候，你应该怎样做呢？你要转念一想。你要想：孩子出现这样的情况是好事。因为他提醒了我，我有些地方是做得不够好。正是因为我的问题，才会令他有这样的行为反应。现在他给了我一个很好的反馈和提醒，让我开始聚焦在怎样做得更好。
孩子是家长的一面镜子，让我看到我的不足。而当我开始正视我的问题和如何解决的时候，我就是在这个问题上进步了一大步。因为自觉是治疗的开始！我知道一切都是我的问题，孩子的反应都是正常的。既然孩子的任何反应都是正常的，都是由我引起的，那我就没有必要也不应该去怪罪孩子。
既然我不去怪罪孩子，我就不会去跟孩子说一些怪罪的话。如果我不去跟孩子说一些怪罪的话，孩子就不会抓狂，不抓狂就不会有抓狂的举动。
问题也不会继续发生了！
看到吗？一切都是你的心在作怪。一切都是你的想法在作怪。丰盛的想法会唤起丰盛舒服的感觉，让一切为你开路。匮乏的想法会唤起匮乏压抑的感觉，启动负面压抑的能量，让你整个人被压抑，被蒙蔽。
当你在匮乏的想法的带动之下，你体内的能量是在对撞的。你会非常的不舒服，甚至是痛苦的，在这样的情况底下，你就不由自主的想要找一个突破口。发飙就是最方便直接的突破口了！你每次跟孩子发火，就是因为这样的原因！
张静空 ( 10:42:25)
锦明老师说得真好！好像在分析我每次为什么发火一样！一切都是我的心在作怪，匮乏的想法会唤起匮乏压抑的感觉，启动负面压抑的能量，让我整个人被压抑，被蒙蔽。
五天之后。。。。。。。。
日期： 2011-09-28
亚博妈 ( 16:55:37)
谢谢老师那天的指导！亚博这几天真的不咬人了！主要是我变好了， 哈哈哈哈 ！
锦明老师-亲子教育 ( 16:56:10)
来分享一下啊！让我们也来为你高兴高兴！
亚博妈 ( 16:57:07)
以前看见他急我就比他更急 ，结果就是他抓狂我更抓狂，最后搞的两败俱伤！
现在我看见他的不好行为不会急了，会慢慢的说 。有时候他还是想咬人，但看见我的反应就自己不咬了，然后头还不好意思的蹭蹭我的衣服。)
有时还会给自己找借口说“妈妈我就是添你的衣服呢”！
锦明老师-亲子教育 ( 16:59:24)
笑死我了！
亚博妈 ( 16:59:40)
就是！ 我开始听见他这样我我也笑！真是的， 我就是太急了！以前什么事情只要是看见他有一点不好我就急。现在我觉得我好多了 ！
锦明老师-亲子教育 ( 17:01:30)
就是，人很多时候就是看不到自己的盲点，盲点解决了，你就很容易把事情处理好！
觉得来到我们的大家庭是不是很值得呢？
亚博妈 （ 17:02:49)
真的是太值得了！加入亲子教育群是一件很幸运的事情！
还想分享今天开心的事情！今天我拿了2块雪糕， 给亚博一块。 他说“妈妈你怎么也给我一块啊，是看我表现好不！”
我说是！你猜他说啥？他说“妈妈真乖，给记上帐，奖颗星星！”他说话的语气很有趣，还是依照我平时的口气呢！还很大方的样子！
锦明老师-亲子教育 ( 17:04:03)
哈哈
亚博妈 ( 17:04:30)
加入亲子教育群真的是很值得，我甚至连我还没结婚的弟弟都告诉了， 让他加入我们群呢！现在只要是在教育孩子方面全家都听我的！
锦明老师-亲子教育 ( 17:05:57)
以后你学习《如何让孩子爱上学习》课程，加入『孩子爱学习』群，看到孩子爱上学习的情景，你会更加的开心的～
亚博妈 ( 17:06:09)
是啊 ，我就是不会弄支付宝，要不早加入了！
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刘女士 (14:16:04)
锦明老师向您请教下，我女儿不喜欢现在的舞蹈老师，我怎样才能排除她的阴影让她喜欢上这个老师呢？其实这个老师对她挺好的还送她礼物，问她为什么不喜欢，她说现在的老师太凶了，说话大声，还不微笑！
锦明老师-亲子教育 (15:16:26)
说说是怎样的一种情况？什么舞蹈老师?为什么孩子要学习舞蹈？
刘女士 (15:17:26)
舞蹈是给她报的一个兴趣班，她自己也喜欢舞蹈的。
锦明老师-亲子教育 (15:20:08)
为什么她说『现在的老师太凶了』？之前有参加过其他的班吗？
刘女士 (15:21:09)
可能也是我太功利了。开始本来就是报着随便玩玩的心态去学，在学的过程中老师说她有这方面的天赋，柔开度很好。她自己也很喜欢，学的很开心，后来我就想她学的更好，前面就换了2个老师，现在是第3个老师。现在的老师要求比较严。
锦明老师-亲子教育 (15:22:37)
好，我问你，你让孩子学习舞蹈，你想要达到什么的目的？
刘女士 (15:23:44)
以前没什么就是锻炼锻炼，女孩子形体比较好，现在就想她向舞蹈这方面发展。她们老师都找我谈过，说让我不管是在哪里上课，都让她一定不要放弃舞蹈，说她是个人才，所以我要求的就多了。
锦明老师-亲子教育 (15:27:58)
孩子多大了？
刘女士 (15:28:46)
4周岁2个月了。她现在说她要上前面2个老师的舞蹈课。不上现在老师的舞蹈课！我就是想知道怎样才能让她喜欢上现在的老师？
锦明老师-亲子教育 (15:32:06)
如果孩子在这么小的时候，就需要为自己的『事业』而奋斗！这么小就需要担负起远远超过她实际能够承担的责任。你觉得长此下去，孩子会越来越喜欢跳舞，还是会越来越对它感觉乏味呢？
刘女士 (15:33:43)
是的，我也知道，要求的太多她反而就逆反了！看来还是我心态不好！
锦明老师-亲子教育 (15:34:20)
你知道孩子为什么会被老师认为是具有很好的舞蹈潜能吗？
刘女士 (15:36:22)
因为她们上课家长都在现场的，她学习舞蹈3个班都是中间插进去的。虽然没从0开始，但是她跟得很好，动作很到位，后来都明显的超越其他小朋友！现在的班级按正常情况她顶多也就应该上初级班，但老师把她放中级班里。
锦明老师-亲子教育 (15:37:27)
她有这样的成绩，那是因为她跳舞以来，都能够跟舞蹈合一。她能够全然而纯然的沉浸在舞蹈的世界里面。在那里她能够自然的挥洒自己，自由的表达自己的个性。
她是如此的跟舞蹈合一，以至于她在跳舞的时候，已经忘记了外界所有的一切。在当下，只有她自己，没有其他！她是处于一种喜悦聚焦的过程。
而所谓的天赋，其实就是持续喜悦聚焦的结果！
刘女士 (15:38:44)
是的
锦明老师-亲子教育 (15:39:41)
而她现在面对严格的老师，让她感觉束缚，让她不能够自如的发开手脚。因为稍有不对，就会被批判。而且还需要做很多枯燥乏味的练习！这样只会大大的压制她的天赋的积累！
刘女士 (15:40:36)
我一直觉得老师没批评过她，她没理由讨厌她。老师也为了拉近她们的关系私下送礼物给她！
锦明老师-亲子教育 (15:41:20)
有些人，即使他一声不吭，你也会感觉到压抑的。
刘女士 (15:41:40)
哦，明白了。我看她们老师上课的时候，我也很紧张的。我还以为这样才能学到东西呢！
锦明老师-亲子教育 (15:42:22)
为什么刘翔的教练一直都是孙海平？是因为孙海平最厉害吗？是因为他教学的能力全国最厉害吗？
不是！是因为孙海平懂他！
刘女士 (15:43:21)
嗯，是的，可能是我觉得以前老师太宠她了，对她太放任了！
锦明老师-亲子教育 (15:44:32)
一个懂得根据学生不同的情况去调整自己的心态和教学的老师，才是好老师。
孩子目前还很小，她做事情的动机只有一个，就是乐趣！乐趣是压倒一切的。等她稍微大一点，才会开始懂得从功利和意义的角度去思考。
那个时候她才更容易的接受基本功的重要性。现在给她太多的压力，只会让这根好苗子烂在地上。
刘女士 (15:48:26)
是的，我现在真的后悔自作主张给她换了老师！现在她也不爱练习舞蹈了！以前她不听话我甚至都可以拿不让她上舞蹈课来要挟她，现在说不让上舞蹈课，她说可以，真的是家长有时做事不考虑孩子的感受是特错大错！！！
锦明老师-亲子教育 (15:48:44)
中规中矩的老师，只会教出中规中矩的学生。他们的表演可能非常的标准到位，但是往往会缺乏灵性！
而那些在过程中始终乐在其中的学生，你会从他们的表演中看到那种个性的舒展，那种自信的表达，那种舍我其谁的演绎。这样的人，才有可能成为一代宗师啊！
你想要你的孩子成为一个标准的工厂产品，还是一个独一无二的艺术品呢？
刘女士 (15:51:45)
听锦明老师这么说，我真的很惭愧！想想她现在毕竟才4岁，我居然强迫她去接受她不喜欢的人
锦明老师-亲子教育 (15:52:35)
让她开心快乐的跳吧！她有这样的天赋，以后一定会遇到适合她的『孙海平』的！
刘女士 (15:53:13)
好的，谢谢锦明老师！
锦明老师-亲子教育 (15:54:00)
建议你去将你的收获写出来，放在博客上，这个会对你以后教育孩子起到一个很好的纪念意义的。当你回头看的时候，你才知道，你是怎样走过来的！
刘女士 (15:54:22)
好的，谢谢老师！
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以上就是我们在亲子教育群的互动情况。如果你相信锦明老师能够帮到你，如果你也喜欢我们的环境，欢迎你加入我们的家园！
同时感谢你对亲子教育博客和锦明老师的支持！欢迎你继续关注我们的博客，谢谢！
亚博妈 (10:39:22)
锦明老师，我想问一下，就是我儿子他今天在客厅的桌子上见到一个大夹子，非常喜欢。我就把它夹到他的优点本上了。但他说：“你问问爷爷送给我不？ ”他好像觉得不是在我们房间的东西，怕爷爷不答应。我就说：“是你喜欢想要你怎么不问问呀？”儿子又说：“我想要，你问问呗”
就是这样，什么东西他想要就是不愿意张嘴，不管是给谁都一样！像爷爷奶奶，姥姥姥爷姨妈啊。谁给他东西吃也是一样，想要又不敢接，要我接过再给他他才吃。我就想问问，像这种情况怎么解决呢？
锦明老师-亲子教育 (10:43:14)
这样的情况，从什么时候开始的？
亚博妈 (10:44:23)
好像很久了，从小我们出去就告诉他不让他随便吃别人给的东西！我想应该和我们给他说的话有关！
锦明老师-亲子教育 (10:45:21)
是，他把除父母以外的人，都当成是『别人』了！
你们跟他爷爷奶奶住一起吗？
亚博妈 (10:45:50)
是的！我们是农村，我们都住一个大院里。
锦明老师-亲子教育 (10:47:35)
其实，孩子是很听话的。他只是按照你的嘱咐去做而已！每次，他都会向你确认，是否能够去接受。
孩子很有纪律性，并且将父母当成是自己最信赖的人，这点是值得去感赏的。现在的情况，只是因为家长在引导孩子的过程中出现一些小小的偏差而已。
亚博妈 (10:50:40)
自从知道您以后，我就改变了说法。每次都说你想要吗？如果想要就拿着吧，再谢谢阿姨或叔叔，但好像没怎么改变！
锦明老师-亲子教育 (10:54:29)
这个需要一个过程，而且，你要知道，方法是在对的感觉源点上，才会有好的效果。你在跟他说的时候，你有没有让他感受到，亲人给他东西，是对他的爱的表示？
他原来是对你们以外的人有戒心，所以才会这样的拘束。所以，要从打破这种的拘束开始。关键是让他感受到，爷爷奶奶是爱他的，是他的好伙伴。
亚博妈 (10:57:30)
我好像有个不足就是每次他不接我老爱说：”亚博认生，不爱说话。现在我觉得我这么说不对但就是改不了！
锦明老师-亲子教育 (10:58:16)
是啊，你越重复说他认生，他就越会是这样的。所以，从现在开始，跟自己说，亚博这样的情况，是我不当引导的结果。
你说每次都改不了，这个是因为你事前没有做调和能量的工作。也就是，在考验没有来临之前，你就要想好，遇到这样的情况，你应该怎样说。
遇到这样的情况，你的感觉怎样？你应该跟自己说什么话，让自己感觉舒服。然后，你应该怎样跟亚博说，让双方的感觉都好？
因为你抗拒他的拘束，你就忘记了这个是你创造出来的。同时你也忘记了这件事情的好的一面～～～～～亚博是一个听话的孩子。
所以，每当孩子有这样的情况出现的时候，如果你的能量调和了，你会跟他说，亚博是一个很听话的孩子，知道不能随便拿别人的东西，很好。但是，爷爷奶奶是自己人，他们是爱亚博的，所以爷爷奶奶给东西给亚博吃，是因为他们爱亚博。这样的感觉是不是就好很多了呢？
亚博妈 (11:10:04)
谢谢锦明老师！又看到了自己的一个不足，我又即将改掉了一个坏毛病！我一定得改！
开始亚博就很听话，现在是越来越好了！
现在只要是看见我在玩电脑就说：“妈妈我不打扰你了，你快点看完我就能快点玩电脑了！就是你说的说话算话“
锦明老师-亲子教育 (11:12:32)
很好哦！
亚博妈 (11:16:30)
还有昨天和姐、朋友领3个孩子去夜市玩。开始我们就说玩完碰碰车，再玩蹦蹦床然后回家。他们都很愿意也答应了。但到走时就亚博什么怨言也没有就出来。喝着水很潇洒的跟着我们走。姐姐家的孩子虽然不情愿但还是跟着走了。朋友家的孩子就是哭， 一直说不想回家还想玩。到坐上出租车了还闹呢！亚博是最小的呢！最听话！嘻嘻！
锦明老师-亲子教育 (11:17:23)
是啊，这个也是一个感赏孩子的好机会啊！你有没有告诉亚博他比其他的哥哥都要棒呢？
亚博妈 (11:18:25)
就刚才他还想玩电脑呢！我说我问老师问题呢。他就自己玩去了。现在还在地板上玩呢！
锦明老师-亲子教育 (11:18:47)
哈哈，真乖！
亚博妈 (11:19:34)
我说了。他很高兴，昨天回来他就让我给他记他的优点薄上了！
锦明老师-亲子教育 (11:20:47)
太棒了！
亚博妈 (11:21:37)
亚博是个很爱表现的孩子尤其是在我面前。他也很记得住，有一点他觉得自己做的好的就让我赶快记上，怕我忘了似的！一页一个好表现 亚博就他自己让记的得好几页！这样好吗？他会不会骄傲啊？我们的第二个本子都快用完了！
锦明老师-亲子教育 (13:08:04)
人一定要骄傲，骄傲而不自满就好！当他知道，在他前面还有更多更好的，他就不会自满。
亚博妈 (13:08:37)
好，谢谢锦明老师的指导！
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以上就是锦明老师对学员家长的指导，如果你喜欢我们的环境，环境你加入我们的亲子教育群
感谢你对亲子教育博客和锦明老师的支持，欢迎你继续关注亲子教育博客！
小虎妈 (16:53:04)
大家好。听听我的困惑吧。今年暑假接触到锦明老师的亲子教育YY群后，思想理念发生很大变化.整个暑假孩子收到很多表扬，信心更足，每天都喜洋洋儿的。
我的心情也因不断发现孩子的优点而一直不错。我不再唠叨孩子学习，以他的喜好随他安排。但在新课本的预习上我觉得他没达到我心中的愿望。
比如说英语，我希望最起码把前两二个单元的字、词、句篇都读熟。但他只是单词解决了，课文到现在也没读。期间我也督促他两三次，没有像以前那样黑着脸说。物理化学也是草草看看，要像以前我非跟他生气不可！
倒是他在爱好的军事上每天都孜孜不倦，几乎成了军事通！偶尔自己跟自己或跟爸爸下下棋 、打打牌，然后就是自己鼓捣自己那些在我看来乱七八糟的小玩意。摆满一床，可以半天不挪窝！
眼看就开学了，我觉得两个月他太浪费了，对下学期的学习没有太大的作用，您们说我的看法对不对？我现在有些后悔应该督促他学习才对！
锦明老师-亲子教育 (17:04:50)
如果你是打工一族，老板给你带薪假期。而你对工作没有达到热爱的程度，然后你会将你的假期用在好好的享受你的人生。
假期完结后，你会不会觉得，你太浪费你的假期了！你会不会觉得，你应该要将假期用在工作上呢？
小虎妈 (17:05:35)
不会
锦明老师-亲子教育 (17:06:10)
好，又比如，你的老板觉得，你应该在假期也抽大部分的时间来工作，你的感觉会怎样？
小虎妈 (17:06:28)
上火
锦明老师-亲子教育 (17:06:49)
连正常的老板都不会这样刻薄的对待他的员工。你却这样的对待你的孩子，你不觉得这样有点刻薄了吗？
小虎妈 (17:07:36)
但是别的孩子都在上不同的学习班啊！
其实我也希望假期让他好好玩，但想到他的学习，心里就觉的不能玩太多。很矛盾！
锦明老师-亲子教育 (17:10:08)
别的孩子都在上不同的学习班，不等于上学习班的孩子就能够在学习上搞好！
很多孩子都是被逼去学的。而且不是所有的学习班都是数理化的，很多是艺术、运动、棋类方面的！
如果被逼着去做自己不喜欢的事情，你说你会对这个事情有什么样的感觉？
你有没有听第一期的亲子教育公开课的录音呢？课程录音的名称是：如何培养孩子的学习兴趣？
你认同课程说讲的东西吗？
小虎妈 (17:11:46)
听过了！
老师您说我的孩子这样度过假期可以吗？
锦明老师-亲子教育 (17:12:48)
我觉得这样度过是再好不过了！
小虎妈 (17:13:03)
如何培养孩子的学习兴趣？里面所说的，是我内心最认同的！
我总是同自己内心斗争，希望孩子快乐，不想逼他学习，但有时却偏逼他！
锦明老师-亲子教育 (17:13:34)
如果一个孩子，在假期也自觉的好好学习，把大部分的时间用在学习上，我认为，这个孩子以后一定会废掉的！
小虎妈 (17:16:05)
我希望亲子教育YY群的方法在新学期能带给我惊喜！
锦明老师-亲子教育 (17:16:25)
是，一切都必须要以己为重，从你自身开始。你要先搞好跟自己的关系！
你跟自己都搞不好关系，你不自控的作出不对的行动，是很正常的。
小虎妈 (17:17:22)
我现在变化很大，发自内心的欣赏孩子！
锦明老师-亲子教育 (17:18:33)
所以，我们的新课程《如何教育孩子更听话懂事》，就非常的强调跟自己搞好关系。
小虎妈 (17:19:04)
什么时候？
锦明老师-亲子教育 (17:19:48)
可能在下个月，还在完善中，希望能够做得更好！
小虎妈 (17:20:14)
孩子听话，学习是我唯一的担忧。目前其他都很好！新课程我很期待！
锦明老师-亲子教育 (17:20:30)
你现在听回第一期亲子教育公开课的录音
小虎妈 (17:20:49)
好的！有了这个亲子教育YY群，我忽然对其他的教育方法都不感兴趣了。
锦明老师-亲子教育 (17:21:39)
你要知道，我们都是从现状的基础上去改变的。
我们都是从现状的基础上去改变的，并且吸引更多的。当你聚焦在孩子不够的一面的时候，它就成了你的现状。你自然而然的，就会吸引更多孩子不够的，不好的一面。
就好象你觉得孩子学习英语学得不够，你就不可避免的想要逼他学习英语。你越逼他，他就对英语越反感。越学越糟糕。
小虎妈 (17:24:26)
是的，我在这方面聚焦的太多了
锦明老师-亲子教育 (17:24:36)
你要从他已经有的一面开始。比如说，孩子虽然还没有达到我的要求，但是他已经能够把单词都学了。
他竟然能够把单词也学了～～～～～～你知道有多少孩子是做不到这一点的吗？
小虎妈 (17:26:02)
锦明老师真棒！我咋没想到呢？
锦明老师-亲子教育 (17:27:04)
不是你没有想到，而是你的惯性动能太强了。
小虎妈 (17:27:18)
老师的一句话惊醒我了！
锦明老师-亲子教育 (17:27:26)
导致你将所有的注意力都聚焦在孩子不好的一面，而将他好的一面蒙蔽了！
虽然你最近有比较大的进步，但是你的惯性动能依然很强。需要一些时间去改正过来。
小虎妈 (17:28:14)
是的！我正努力！
锦明老师-亲子教育 (17:28:52)
不要着急，我们的新课程里，也会教你如何突破盲点，改正你旧有的惯性动能的。
小虎妈 (17:29:09)
太好了！
锦明老师-亲子教育 (17:29:39)
只要你持续的跟着大家一起走，我非常有信心能够让你得到你想要的结果！
小虎妈 (17:30:01)
激动得很！
锦明老师-亲子教育 (17:30:20)
不过这个是一个越来越好的过程，而不是能够一蹴而就的。
小虎妈 (17:31:10)
知道！孩子这个假期已经有变化了！
锦明老师-亲子教育 (17:32:43)
应该好好的把他记录下来哦！很珍贵的财富哦！记录越多，吸引越多哦
小虎妈 (17:34:25)
昨天我还和他写了一张优点卡，他美滋滋得，说不知自己有这么多优点。
锦明老师-亲子教育 (17:34:43)
很棒哦！！！！
小虎妈 (17:37:05)
孩子越来越让人喜欢了。我只需把在学习上的聚焦改一改！真是感谢锦明老师！
锦明老师-亲子教育 (17:38:49)
是的，你这样的想法就对了！当你觉得当下够好的话，你去让它变得更好，就很容易了。当你觉得当下很糟的话，你去让它变得更好，就会很无力。
当你很无力的时候，你是无法调动你和他人的能量去做得更好的。
小虎妈 (17:40:53)
今天的交流不亚于吃了一顿大餐，锦明老师一句话惊醒了梦中人，我知道以后该怎样做会更好了！
孩子现在是越来越让人喜欢了。真是感谢锦明老师！
如果你还没有下载如何培养孩子的学习兴趣？这个录音，现在就去下载吧！网址：http://qinzijiaoyu.org/2011/657.html
亲子教育博客自2010年9月份正式上线以来，定位宣言经历了三次重大的完善升级。到目前为止，定位基本算是比较明确而具体。展示的愿景更加的真实而宏大。
下面来看一下历次的定位宣言到底是怎样的：
第一次：
时间：2010年09月09日
定位宣言1.0：协助孩子正处在叛逆期的父母，解决因互动不良而导致孩子行为偏差与关系恶化的问题。
第二次：
时间：2011年02月22日
定位宣言2.0：教家长如何改善亲子关系，扩大对孩子的正面影响力。
第三次：
时间：2011年08月22日
定位宣言3.0：协助家长培养更听话懂事的孩子，让孩子在亲密温暖的家庭氛围底下，茁壮成长为格局非凡的人。
定位宣言是一个组织的使命宣言，是一个组织对自己，对他人，对社会的一个承诺。它体现了一种价值观和行为取向，对一个组织是非常重要的，因为它将引领组织持续的往着一个既定的方向先进。一切的行为都必须跟这个定位相一致。
从以上定位宣言的三次升级过程中，可以发现到，我们的一个核心的使命一直都没有改变过。
那就是：帮助广大的家长，搞好亲子教育问题，让家长能够得到所要，活得更好！
从以上定位宣言的三次升级过程中，还可以发现到一些可喜而有趣的事情！
（一）首先是定位宣言的感觉基调越来越丰盛了。
比如定位宣言1.0，『解决孩子行为偏差与关系恶化的问题』，因为聚焦在问题上面，所以整个的感觉基调是负面的。
再看定位宣言2.0，『改善亲子关系扩大对孩子正面影响力』，虽然还是聚焦问题上，但感觉基调已不再那么负面了。
来到定位宣言3.0，『培养听话懂事的孩子与格局非凡的人』，已是完全聚焦正面上，感觉基调与愿景都非常丰盛了。
（二）第二就是格局的逐步变大，信心的逐步增强。
比如定位宣言1.0，『解决叛逆期孩子行为偏差与关系恶化的问题』，范围只限定在叛逆期的孩子，聚焦有余却略显自信不足。
再看定位宣言2.0，『教家长改善亲子关系扩大对孩子正面影响力』，受众含括所有年龄层的父母，相较格局更大而不失聚焦。
来到定位宣言3.0，『教家长培养听话懂事的孩子与格局非凡的人』，使命变得更加的明确而具体，目标与愿景更加激动人心。
通过将近一年的实践，帮助家长解决他们的实际问题，在这个过程中，我们成长了很多。通过为家长解决一个又一个的问题，帮助他们改善他们的亲子教育现状。我们越来越信心满满，对于以后能够帮助到更多的家长，培养更听话懂事的孩子，越来越自信。对于协助家长把孩子培养成格局非凡的人，感觉到激情滂湃而跃跃欲试。我们非常的有信心，跟着我们一走下去的家长，一定能够实现我们定位宣言所描绘出来的美好愿景：培养更听话懂事的孩子，让孩子在亲密温暖的家庭氛围底下，茁壮成长为格局非凡的人。
本文用菊子曰发布
2011年7月26日晚上八点整，锦明老师在亲子教育YY频道开讲第一期的亲子教育公开课，题目是：如何培养孩子的学习兴趣。当天课程历时3个小时，赢得在场学员的一致好评。课程录音经过一段时间剪辑整理后，现在终于可以让大家下载收听了！
现在你可以先点击下载首38分钟的课程录音，如果感觉好的话，就继续阅读以下的内容，下载整段长达2个小时的录音吧！
免费首38分钟课程录音下载链接：
自从亲子教育YY群成立以来，锦明老师就持续不断的在群里帮助家长们解决他们实际生活中遇到的关于亲子教育的问题。得到广大家长的肯定和赞扬，见证荐词持续不断的出现（详情请点击学员见证荐词页面）。在不断的帮助家长解决他们的亲子教育的问题的过程中，发现家长们问的比较多的一个问题就是，如何教育孩子更加努力的学习。
而通过对家长的指导，发现他们不但对于孩子学习方面的观念非常的负面和匮乏，同时他们自己本身的方法和信念是非常错误的。并且他们往往没有调整好自己，就尝试用一些错误的方法来影响孩子。这样势必会给孩子造成非常不好的结果，甚至令孩子从此抗拒学习，抗拒家长的帮助！
鉴于以上的问题，锦明老师觉得有必要详细讲解一下，作为家长，应该对孩子在学习方面抱持什么样的一些信念？并且家长应该如何通过改变自己来更好的影响孩子，让孩子逐步的养成热爱学习的良好习惯？家长如何做，才能从无到有的培养孩子学习的兴趣？正是因为有这样的一个想法，才有了我们的第一期亲子教育公开课：《如何培养孩子的学习兴趣》 。
本期亲子教育公开课的内容纲要：
1. 家长对于学习的信念，是如何影响孩子学习兴趣的培养的？
2. 孩子爱上学习，主要是通过那两种途径去实现的？
3.孩子主动学习的三种动机是什么？它又是如何应用在培养孩子学习兴趣上的？
4.如何从无到有的培养孩子对学习的兴趣，并且让这种兴趣越来越浓？
5.培养孩子学习兴趣，家长需要注意一些什么？（过程中有哪些需要注意的陷阱？）
如果你收听了首38分钟的课程录音，感觉不错，想要下载公开课的完整录音，你可以去免费注册我们的亲子教育电子报。注册之后，你将会收到我们提供给你的一系列的亲子教育资源。《如何培养孩子的学习兴趣》就是其中之一，马上就去注册亲子教育电子报，下载《如何培养孩子的学习兴趣》完整版，长达2小时的课程录音吧！
免费订阅地址：http://qinzijiaoyu.org/enews