孩子学习成绩退步了,我应该怎样做?

by 锦明老师 on 十月 10, 2011 · 

 

以下是亲子教育YY群2011年10月8日的对话记录。指导一位家长如何面对孩子成绩退步的问题。

 

兴儿妈 (20:56:40)
孩子不自觉学习,我该怎么办哦,快崩溃了

锦明老师-亲子教育 (20:59:28)
说说孩子具体的情况吧

兴儿妈 (21:00:21)
你的录音听得差不多了,和我的情况蛮像的,但里面没有具体的方法!就是《如何培养孩子的学习兴趣》的录音!

孩子开学后周考过一次,在班里排了四十多名!马上11号又要月考了,老师一个一个的信息发过来,我也不停的告诉他要好好复习,但只要我一转身,他又玩去了!

锦明老师-亲子教育 (21:03:13)
孩子原来的成绩怎样?『老师一个一个的信息发过来』~这个是什么意思?

兴儿妈 (21:04:02)
发信息说要月考,让家长督促。初中刚开始,小学中等以上吧

锦明老师-亲子教育 (21:04:52)
现在呢?

兴儿妈 (21:06:01)
现在刚开始,只周考过一次,排班上四十多名,差不多尾上了,他的理由是刚上中学不太适应,可我觉得他主要是放在学习上的心思和时间太少

锦明老师-亲子教育 (21:06:41)
你觉得老师为什么会发信息给你?

兴儿妈 (21:07:02)
老师是群发的,每个家长都有收到!

锦明老师-亲子教育 (21:08:35)
所以,每个人都收到同样的信息吗?都只是提醒所有的家长督促而已啦!

兴儿妈 (21:08:45)
是的!怎样才能让孩子自觉的学习,自己爱学习呢,而不是家长在他的后面不停的重复

锦明老师-亲子教育 (21:09:04)
那每次收到老师的信息,你的感觉怎样?

兴儿妈 (21:09:44)
觉得孩子应该重视考试

锦明老师-亲子教育 (21:10:42)
为什么你会觉得孩子应该重视考试?

兴儿妈 (21:11:27)
我不想他考试掉到班上的后面

锦明老师-亲子教育 (21:12:55)
考到班上后面又怎样?

兴儿妈 (21:13:36)
我接受不了哦!

锦明老师-亲子教育 (21:13:54)
为什么?

兴儿妈 (21:15:11)
不要求孩子出类拔萃,但也不要做掉队之人吧

锦明老师-亲子教育 (21:15:51)
好,那你觉得,孩子为什么小学的时候能够在中等以上,初中就不行呢?

兴儿妈 (21:16:49)
中学科目多了,学习任务就会繁重一些。如果再继续用小学的学习方式,时间,那学习可能会跟不上的

锦明老师-亲子教育 (21:17:19)
但是所有的孩子都是面对同样的问题啊!为什么别人就没有退步,你的孩子就是这样呢?

兴儿妈 (21:18:22)
那别人的孩子又怎样学习的呢?

锦明老师-亲子教育 (21:19:07)
兴儿小学的时候是怎样学习的呢?

兴儿妈 (21:20:56)
刚开始我都陪着做作业,四年级后就不再陪了。

锦明老师-亲子教育 (21:21:23)
也就是说,以前他都是很自觉的学习的,是吗?

兴儿妈 (21:21:42)
一直都是做完作业就好像完成了任务,不再愿意花太多的时间用来复习或者预习什么的。虽然不陪了,但得叫,不然他总是把作业放在玩的后面

锦明老师-亲子教育 (21:22:42)
那现在他还能够保持这样的一种状态,也就是都能够完成作业吗?

兴儿妈 (21:23:30)
能,但就是时间很晚,有时甚至到十二点的时候

锦明老师-亲子教育 (21:24:09)
嗯,这样就是一个有利的条件!看来你们的亲子关系还算是比较融洽的!

兴儿妈 (21:24:39)
亲子关系是不错!只是学习不用功时我会发火,但老是要我温柔一点,我脾气急,容易冒火

锦明老师-亲子教育 (21:24:52)
你不能够通过抗拒你不要的来得到你要的。你现在越抗拒孩子学习的不好,你就越容易把事情弄得更糟!其实像你之前所说的,孩子现在才刚刚开始初中的学习,前面一两次的考砸,不需要过分的在意。

兴儿妈 (21:26:18)
我听了录音,想不要把注意力放在学习上,可是我又担心我的放任会不会更糟呢?

锦明老师-亲子教育 (21:27:32)
你是因为害怕孩子考到倒数第一,你这个做母亲的脸上过不去,是吗?

兴儿妈 (21:28:51)
是的,他说还没习惯,现在还刚开始,我接受了。但假后就要月考,他还是没有用心复习,答应我的旅游回来用两天时间来复习,今晚我回来他还是玩了一天,还在看电视,说了他才去自个儿的房间里看书!
脸上过不去这样的想法,我承认多少有一点,但更多的是担心他的未来!

锦明老师-亲子教育 (21:29:35)
好,你相信以兴儿的能力,能够将学习搞上去吗?

兴儿妈 (21:30:03)
我相信。只要他调整学习的态度,多用点时间和心思,我的孩子不笨

锦明老师-亲子教育 (21:31:38)
嗯,但是你的态度,会影响到孩子对学习的态度的。他本来就是对学习没有热情,你现在再对他一时的成绩不理想而去责备他,只会令他 对学习的感觉更加的负面。并且必定会影响你们的亲子关系。

兴儿妈 (21:32:37)
那我应该怎么做呢?现在听到他和爸爸一起在读英文,我真的很欣慰!
是的,他对学习缺乏的就是热情

锦明老师-亲子教育 (21:33:07)
你应该要去相信孩子。相信他也是希望能够把成绩搞好来。只是目前受到原来的惯性的影响,在原有的旧的消极学习的习惯的影响下,改变起来需要一个过程。既然他是希望能够把成绩搞好来的,那这个就好解决了。

兴儿妈 (21:34:34)
我相信可以,但也要有让我相信的东西呀。
是的,过程!这个过程是多久呢?

锦明老师-亲子教育 (21:35:40)
过程有多久,取决于你这个作为家长的,而不在孩子。因为你不相信孩子能够做好,所以你才去督促他。就好象孩子前进的道路有荆棘,直接走过去很难,孩子有所退缩,你却在后面用力推他前行!这样只会让孩子选择逃避。你现在要从孩子做得好的地方开始入手,而不是他不好的地方。

兴儿妈 (21:38:09)
我应该怎么做呢?任何方法我都愿意去学习!

锦明老师-亲子教育 (21:38:36)
首先这么多科目,他学得比较好的是那些科目?

兴儿妈 (21:38:52)
英文还可以

锦明老师-亲子教育 (21:40:10)
好,那就从英文开始,专注在他这个好的科目。去感赏他,肯定他学习英文的努力。
还有,你有没有跟他沟通过,什么是他喜欢学的?什么是他不喜欢学的?他抗拒什么?你有去了解过吗?

兴儿妈 (21:42:27)
他不喜欢语文,地理,他都有告诉过我

锦明老师-亲子教育 (21:43:15)
他喜欢什么?他为什么不喜欢语文和地理?

兴儿妈 (21:43:32)
英文,数学,但在数学上他不够专心,所以计算方面经常出错

锦明老师-亲子教育 (21:43:51)
为什么他会喜欢数学和英文?这些你有跟他沟通过吗?

兴儿妈 (21:44:23)
现在的语文老师,他说上课时很无聊。地理老是记不住。他觉得英文学起来容易(因为他以前有上过英文的兴趣班,上到五年级),数学老师他觉得上得不错,有兴趣。
在沟通方面孩子还是喜欢和我说的

锦明老师-亲子教育 (21:48:42)
好,如果你想要让孩子爱学习,目前你要做的,首先是跟孩子沟通好,搞清楚他喜欢什么,不喜欢什么?

兴儿妈 (21:49:23)
好的

锦明老师-亲子教育 (21:49:28)
然后你帮助孩子培养他的学习兴趣。培养孩子的学习兴趣,必须要在感赏的基础上。你要聚焦在他好的地方,并且在这个基础上想要更好。
英文和数学,你要持续的聚焦在孩子好的一面

兴儿妈 (21:51:43)

锦明老师-亲子教育 (21:51:47)
其他的科目,你也要聚焦在他好的一面。比如说,语文,那些部分是他喜欢学的。

兴儿妈 (21:52:17)
那我看不到好转,也要一直如此做下去吗?~~好转也就是进步

锦明老师-亲子教育 (21:52:44)
怎样才算是好转,怎样才算没有好转?

兴儿妈 (21:53:16)
在原有的基础上是否有进步呀!

锦明老师-亲子教育 (21:53:33)
你是如何衡量他是否有进步的?

兴儿妈 (21:54:38)
我一般是从平时作业的对错情况,还有考试时的分数

锦明老师-亲子教育 (21:55:00)
这个有待商榷!
首先他做作业的情况是受到惯性的控制,可能在一两周或者更长的时间不能够马上改正过来。其次就是每一次的题目的难易不同,用这个来做比较,不合理!
我认为最合理的衡量标准就是:孩子是不是对学习的感觉更好。是不是比以前更愿意学习(或者是比以前没那么抵触学习了)

兴儿妈 (21:58:43)
非常有道理

锦明老师-亲子教育 (21:58:56)
如果孩子能够越来越愿意学习,越来越主动的去学习,他的成绩不可能会差的。
如果孩子对学习感觉越来越差,即使他在短期内在成绩上有进步,那也是不可能持久的。

兴儿妈 (21:59:38)
是的,这点我也是如此想法

锦明老师-亲子教育 (22:00:28)
所以,你目前首先要做的,就是要了解清楚,孩子到底喜欢什么,不喜欢什么。
好的科目喜欢什么,不喜欢什么。暂时不好的科目也是。
然后,除了学业以外,孩子还喜欢学什么?为什么?

兴儿妈 (22:01:24)
好的,我会用心去做

锦明老师-亲子教育 (22:01:35)
先了解清楚,后面就能够使得上力了

兴儿妈 (22:02:03)
喜欢的东西我大概都知道

锦明老师-亲子教育 (22:02:09)
10月15日的《如何让孩子爱上学习》课程,将会教你一套完整的系统,让你可以有章可循的去让孩子爱上学习。

兴儿妈 (22:02:22)
非常期待

锦明老师-亲子教育 (22:02:31)
你们将会是第一批这个课程的受益者!

兴儿妈 (22:03:00)
开心!

锦明老师-亲子教育 (22:03:00)
你现在先做这一步吧!要一步一步来

兴儿妈 (22:03:32)
好的,我会做笔录,有困难还得继续请教

锦明老师-亲子教育 (22:04:48)
我们这里好就好在,有问题都能够得到针对性的指点。而不是像书籍和其他的教程,大部分都是泛泛之谈。

兴儿妈 (22:05:40)
就是,所以书箱买了不少,好像用处不大,用不上,想按方法来但没用!谢谢老师,我下了,晚安

锦明老师-亲子教育 (22:11:13)
好,晚安

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这位家长上了我们的《如何让孩子爱上学习》课程之后,有什么的变化呢?看看下图家长的分享吧!

想要更多的了解《爱学习》课程,请点击这个链接:http://qinzijiaoyu.org/aixuexi

 

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映辰 十一月 14, 2011 8:14 下午

吼吼…,我自己看了下問題,要我回答還真覺得困難,肯定回答不上來,果然錦明老師好棒,答案都相當有啟發和實戰性,相當佩服!

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