以下是亲子教育咨询YY群(群号:2928326)的精彩对话摘选,内容主要是关于一位学员分享她是如何处理孩子不听话的问题!
高女士 (09:33:25)
我是孩子母亲,女儿上高一年级,高兴有机会在这里和大家交流,得到帮助和启发,谢谢!!!
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高女士 (09:34:01)
嗯,大家都是家长吗?
王会娴 (09:34:24)
我是,女儿1岁半
高女士 (09:34:33)
有高中生的家长吗
锦明老师 (09:34:37)
这里面很多都是家长
*~*紫雨老师*~* (09:34:59)
有啊,别怀港和明思都是
高女士 (09:35:59)
是呀,真的希望取得帮助
*~*紫雨老师*~* (09:36:55)
你可以让你女儿加入我们另一个魅力高考群哦 ~魅力高考YY群:2817873
锦明老师 (09:37:01)
说说你的情况,看看我们怎样帮到你。
高女士 (09:37:34)
女儿一上网就不下来,说也不听。我说,玩可以,但是要计划好学习和玩的时间,学就好好学,玩就好好玩。但是她管不了自已,我们家为这个电脑的事,经常出问题。
锦明老师 (09:39:36)
对于你女儿的情况,你是怎样看的 ?
高女士 (09:40:19)
我觉得她不能自制,我们这半年采取,收电脑,周六周日有时给她用。
锦明老师 (09:40:31)
你是怎样想的?
高女士 (09:40:58)
我很愁,一直在努力,可是解决不了!
锦明老师 (09:41:29)
为什么你会恨愁呢?
高女士 (09:42:17)
因为我看着她在浪费时间,而且成绩由期中的三、四百名,到现在的七、八百名了。
前两天采取写信的方式,也看不到她的行动 !
锦明老师 (09:43:35)
你认为她为什么会沉迷电脑,而不好好学习呢?
王会娴 (09:44:11)
徐老师,真是专家,问问题真专业,我坐这学习!
高女士 (09:44:16)
她喜欢动漫之类的,沉迷,还有看小说,说也不听 。
锦明老师(09:45:21)
你对她喜欢的这些事情,你会抱持怎样的态度呢?
高女士 (09:45:24)
现在没有网,她就看碟,天天看,看到很晚,作业也不太写 。
我觉得喜欢可以,但应以学习为重,学习任务完成后,可以玩,不能把玩放第一位,但她是把玩放第一位!说她,她说不用你管 !
*~*紫雨老师*~* (09:47:42)
高一,是叛逆期
高女士 (09:47:48)
至此我感到从小的教育可能很失败,我每天也很焦灼,可还要忍耐,也学着跟她交朋友,可是感到她有些得寸进尺!平时不给她电脑的。
*~*紫雨老师*~* (09:48:09)
你处理的态度不对了!你让她感觉到上网、学习变成一种自由之战的角力 !一旦你让他理解成这样,你就很麻烦。因为他觉得她是在为自己的自由而奋斗。
锦明老师 (09:49:48)
嗯!对,当学习变成是对她自由的剥夺的时候,她对学习的厌恶感就更强了
王会娴 (09:50:08)
得不到的都是好东西,越禁止越渴望
锦明老师 (09:50:09)
是的,正是你这样的压制她,所以她一旦有机会,她就会有一一种报复的心态
高女士 (09:50:25)
给她玩,她是没有头的。
*~*紫雨老师*~* (09:50:58)
这个,我们的凯一可以给你提供一些意见,她20岁,也算是离开叛逆期不远,她对自己叛逆期的记忆封存得很好,她上线时可以给你一些孩子的视角——站在孩子的立场,她们是怎么看的?她们为何有此反应。
高女士 (09:51:00)
她上网看网络小说,没完没了。
*~*紫雨老师*~* (09:51:30)
你先了解孩子的想法,你才能够影响她改变,同意吗?
高女士 (09:51:44)
她说买学习机学习,给买了,后来她把小说都放里了,天天看
锦明老师 (09:52:38)
高女士,你一直在说孩子的问题,孩子这个不是那个不是,其实,你有没有想过,你自己有什么问题?你是如何造就孩子现在的状况的?
*~*紫雨老师*~* (09:52:56)
高女士,你现在的做法是手里拿满银针,漫天花雨刺向你女儿的身体,希望运气好的话随便能够刺到穴位——你同意这种比喻吗?
高女士 (09:53:16)
她是自费上了重点高中,是她自已硬要来,最后也来了,我在校旁租个房子
*~*紫雨老师*~* (09:53:38)
别急,你先回答我的问题。
你是随便扎针,希望运气好的话能够扎到穴位,见效。你同意你目前是这样子吗?
高女士 (09:54:58)
我也检讨自已。可能是太溺爱了
锦明老师 (09:55:18)
你认为你是这样吗?像紫雨老师所说的?请先回答紫雨老师的问题!
*~*紫雨老师*~* (09:55:40)
在你眼中,你觉得女儿有病(一种比喻),但是你不懂针灸,你又心急,于是就随便下针——你觉得这样她会病情减轻还是病情加重?
高女士 (09:56:10)
我没敢下针,所以一直在寻找方法。
*~*紫雨老师*~* (09:56:16)
呵呵!你已经下了很多针了!
我觉得你已经意识到有点不对劲了,但是你又不愿意承认。 从刚才简短的对话中,我总结几点,我相信我的判断是靠谱的 。
高女士 (09:57:29)
我承认有问题,而且不是现在的问题,可能从三岁就有了
*~*紫雨老师*~* (09:57:54)
1. 你是一个比较自我中心的母亲,你活在自己的故事里,多过打开耳朵倾听。
证明:刚才我们谈话的时候,你多次没有互动接话,我们说我们的,你说你的。我问你的问题,你都直接掠过,去谈你想谈的东西——这是典型的自我中心的。这种性格的人喜欢强加于人,很明显你有这种特质。
高女士 (09:59:38)
嗯
*~*紫雨老师*~* (09:59:59)
你对自己想好的东西,你就想要强灌到女儿的脑子里,要她执行。所以,第二点总结是: 2. 你的强加于人是让她不听你话的主要原因!你活在自己的世界!只要她服从、听指令。你把她当成没有思想没有感觉的机器了,你给她计划的,她应该照做就好,不应该有太多意见。
她反抗的,不是学习,虽然表面上如此。实际上她反抗的是:你的种种态度、蛮横与霸道。这是一种精神暴力哦。
高女士 (10:02:28)
可是她是很自由的呀
*~*紫雨老师*~* (10:02:40)
3. 你默认在这件事情上,有问题的是她。如果两个人都需要负责任的话,她的责任比较多。
高女士 (10:02:45)
我没有强迫她什么,她太随意了,才这样!
*~*紫雨老师*~* (10:03:16)
4. 你们目前会这样,完全符合吸引力法则,是很正常而自然的
5. 你这种能量姿态,不但无法解决问题,而且反而会加重问题
高女士 (10:04:15)
她会告诉我她喜欢的男孩,她处在暗恋的痛苦中
*~*紫雨老师*~* (10:04:35)
你还没有处在可以解决问题的频率——因为,你不能够用造成问题的频率去解决问题!
高女士 (10:04:59)
是的,很纠结,很无助
*~*紫雨老师*~* (10:05:30)
1. 自我中心
2. 强加于人
3. 归咎于她
这种能量姿态是无法解决问题的。
你还没有准备好要解决问题呢,施主,呵呵
准备好自己再来吧
高女士 (10:06:21)
这所高中,是她向往已久的学校,我们花钱来的,班上同学都很强。
我来这里就是讨教一些方法
锦明老师 (10:06:58)
你还是将责任归咎于她
高女士 (10:07:31)
我知道是我教育无方,才这样的,所以还请老师赐教
锦明老师 (10:07:58)
首先你还是先从自己下手。因为孩子出现问题,99%以上是家长的问题。你在没有对的感觉源点的基础上,任何方法,你是使不上力的
高女士 (10:09:44)
是啊,我前两天给她写了检讨书,说在她困惑时没有帮上她等,可是她没反应
锦明老师 (10:09:45)
因为她根本就不听你的。你在没有对的感觉源点的基础上去行动,往往都是撞板的
高女士 (10:11:24)
对的感觉源点应是什么呢?
锦明老师 (10:12:12)
你认为你为什么应该写检讨书给她呢?
高女士 (10:13:18)
我回想孩子小时候的可爱调皮的样子,现在这幅不听话样子,知道孩子是一张白纸,出现这样的现状,我做得不好
锦明老师 (10:14:56)
所以,这就是没有在对的感觉源点上去行动了
高女士 (10:15:19)
请指教
锦明老师 (10:15:21)
你不了解孩子真正的想法,她对学习真正的观感。你就站在一种愧疚的心情去给她写信,期望她能够理解你的心情。
高女士 (10:16:30)
我也写到,将来她要想过有品质的生活,就得自已努力学习,家长帮不上她的。
锦明老师 (10:17:11)
但是你有没有想过,如果她本来就是觉得你愧对她的,然后你写信给她,不就是更加的加深她的这种认知吗?
高女士 (10:18:05)
我也是在试探各种方法
锦明老师 (10:18:15)
你要知道,当你们在学习这件事情上有着既然不同的看法的时候,你说的道理她会听得进去吗?
对,你说你在试探各种方法,其实就是紫雨老师刚刚说的,你不知道她病在那里,而期望能够胡乱下针,去治好她。
高女士 (10:18:57)
可这是她自已的选择,来重点高中,她应有责任心为自已负责任。
王会娴 (10:19:53)
现在焦虑的是你,不是她
高女士 (10:20:03)
是,她每天挺快乐的在她的动漫中
锦明老师 (10:20:12)
你知道她为什么选择了又没有努力的学习吗?
高女士 (10:20:51)
我知道,这里的同学都很强,她可能是不很自信,内在,期望有个不一样的青春。
王会娴 (10:21:17)
那只是对压力的一种逃避,她内在如何,你真的了解么?
锦明老师 (10:21:31)
你们有真正谈过吗?你了解她在学习过程中遇到的困难和挫折吗?
高女士 (10:22:43)
她不愿意和我说,她不愿意得到我的帮助!
锦明老师 (10:23:12)
是啊,这就是你们亲子关系出现问题啊
高女士 (10:23:19)
是啊
锦明老师 (10:23:37)
因为她认为你给予她的,控制多过帮助。
高女士 (10:23:39)
嗯
成女士 (10:23:55)
锦明老师,你太棒了。
我看着高女士的讲话方式,其实是很多家长存在的。
锦明老师 (10:24:29)
是的,她很自我为中心的。她还没有准备好,哈哈
成女士 (10:24:41)
高女士一说,锦明老师一答。我们看得很清楚,百分之九十九是高女士的教育方式错了。
锦明老师 (10:24:47)
伟华也可以将你的亲身经历与她分享
高女士 (10:25:12)
真诚地希望得到帮助。我也知道,不是现在错了,早就错了
成女士 (10:25:51)
老师比喻得太对了!拿着针乱扎。高女士的外在意识知道自己错了,内在还是把错加在女儿身上强烈的自我抗拒,内外不统一。
高女士 (10:27:25)
现在的不听说,应是三岁前的问题吧
成女士 (10:27:34)
从她自己的表述可以看出来,高女士认为女儿自己要承担责任,可是她自己的责任呢,只是外在意识知道错了。内心还是在抗拒自己真的去承担责任,自我能量对抗,
锦明老师,我可以分享一下,我是如何让女儿自己掌握玩电脑时间的吗?因为,我女儿也喜欢玩电脑,喜欢游戏。
高女士 (10:29:27)
看小说吗?
成女士 (10:29:34)
我女儿九岁,还不会看小说
高女士 (10:29:43)
噢
成女士 (10:29:44)
但她喜欢玩游戏,喜欢装扮QQ空间,喜欢农场。九岁的孩子,你认为她有自控能力吗?
高女士 (10:30:22)
我女儿小时候也是,但是那时我帮她弄,她也会听
成女士 (10:30:25)
她能管好自己吗?我女儿可是很棒的哦,
高女士想听听,我是怎么跟她沟通的吗?
高女士 (10:30:54)
好
成女士 (10:30:58)
哈哈!只是相互交流。
高女士 (10:31:25)
学习了,谢谢你分享
成女士 (10:31:46)
我女儿玩电脑时,我有时间的话,会做两件事。一是陪在她身边,和她一起玩游戏,跟她参与进去,当她通过一个个游戏关时,我会赞赏她,太棒啦!这么难的关都过去了,好厉害啊!
有时在玩前,事先跟她约好时间,几点钟开始玩,玩多久,如九点开玩,九点四十分结束,一节课时间。 当时间到了,我们主动下。这是一种方法。
第二种方法,我全然放任,由她自己去,她可能会玩二小时,甚至于三小时,搞得她自己把事先计划好的事都给耽搁了,然后,我适时问她,玩电脑的感觉是什么?耽搁了事情的感觉是什么?她会真实的表达出来,玩时很爽,耽搁了又很难过。我就问她,那么怎么处理比较好呢?所以,通常情况下,她会把要做的事先做玩,分出轻重缓急来。玩电脑的时间自然减少。
第三种方法,她在玩时,我在边上看书,是看她看的书。看着看着,我会开心地笑起来,沉浸在她买的书的故事中。她会被我吸引,让我跟她讲讲,我看到什么了。她自然把注意力放到我拿着的书中,放下电脑。
第四种方法,她在玩电脑时,我在边上玩另一台电脑,我让她监督妈妈。控制时间,时间到了,提醒我,我马上就下线。不管我玩得多开心,下就下,做个言出必行的妈妈。这么一来,我在她玩电脑时,提醒她下线,她自然下线。
当然,以前,我有时会用发火的样子告诉她,控制她,这样她做了,可是心里不服气,不爽,跟我对着干。现在,我认同她,赞赏她,提醒时,也是真正让自己的心静下来,内外一致,与
她站在一起,她自然满心欢喜!我拥抱她,她也亲吻我。
锦明老师 (10:43:13)
伟华好棒!
高女士 (10:43:15)
嗯,很成功的妈妈,羡慕
成女士 (10:43:29)
前天晚上,她就说了,她说,妈妈你真的好爱好爱我哦!
王会娴 (10:43:43)
谢谢伟华的分享,学习了
高女士 (10:43:51)
谢谢!
锦明老师 (10:43:58)
自从伟华参加点金术以来,收获很大,不管是在事业上,还是在亲子教育上,都有很巨大的收获!
不过高女士的情况跟伟华的又有所不同。
成女士 (10:44:51)
我说,女儿,你来到我们的家庭,给爸妈增添了无限的幸福,很高兴能拥有你这么好的孩子,你不需要成为什么,妈妈才爱你,妈妈爱的就是原原本本的你。她发脾气时,我说,我接受,我认同。妈妈一定是什么话什么言行让你不爽了。
电暖宝暖好了,女儿说,妈妈,我们一起暖。我会及时感谢她对妈妈的爱,女儿开心,我也开心。对她所做的事,及时接受,接受情绪,当然接受情绪不等同于接受她所做的事。
不,应该是这样表达:我先接受她的情绪,并不代表,她所做的所有的事,我都赞成。我发现,当我先接受她的情绪时,过一会儿再去对她所决定的事(不赞同的行为),进行探讨,她通常都会接受我们的意见。
举个例子;
她要买小仓鼠养在家里,但是奶奶明确告诉她不买,她大哭大闹。
奶奶说养起来,要喂,要清理小便,大便,太麻烦。她哭着拉着我,要我去买来,她说不买她不活了!
高女士,遇到这样的问题,你怎么做呢?不买证明我不爱她,说我舍不得几十元钱,哈哈!
我呢,是这样做的,她一哭闹就躺在地上, 拉着我不放,我就就势躺在了她身边。
高女士 (10:56:49)
在她小时候,拒绝的也有,答应的也有。
成女士 (10:57:08)
她转哪边,我也转哪边,我说,是啊是啊,妈妈觉得小仓鼠很可爱呢,我也好喜欢小仓鼠的哦,然后,我就跟她讲关于小仓鼠的可爱地方,它在笼子里转了,在逗我们开心了,多好啊,女儿,你想要,妈妈很理解你,你哭,妈妈也很理解你,我和她躺在地上,(我家的地是很干净的),跟她做着相同的动作。
大约过了半小时左右。我跟女儿说,女儿,你真的也不容易哦,能为自己想要的事去努力,能为自己喜欢的去争取,然后,我说我们到哪里买的呢?她说原来哪里有卖,现在没了。我说那怎么办呢?她说妈妈,不买吧。我们有时间去找找,去看看就好,要弄小便,大便太恶心了!还要养死,太可怜了。哈哈!
锦明老师 (11:03:31)
哈哈,很感谢伟华的分享。你的心得会令很多跟你同样的年龄段的孩子的家长受益的
高女士 (11:03:46)
谢谢
成女士 (11:04:22)
如果真有地方买,我会抽时间陪她一起去看看,去了解它的习性。了解吃什么?什么时候繁殖?这样,不是也多长知识了吗?我接受她的情绪,却达成了自己引导的目的,这只是一个例子。
锦明老师 (11:06:33)
好,如果伟华的分享完了的话。我想补充一下。
成女士 (11:06:40)
好啊
锦明老师 (11:06:57)
高女士的女儿跟伟华的女儿处在不同的年龄段,并且她们的问题也是很不同的。
成女士 (11:07:04)
对的,
高女士 (11:07:13)
嗯
锦明老师 (11:07:17)
第二个是:你们两个妈妈也是处在不同的频率状态中
成女士 (11:07:45)
我的方法不一定适宜其他家庭,不同的家庭有不同的背景,
锦明老师(11:07:58)
伟华她是向来比较开放自己,愿意接受一些新的东西,愿意去思考去完善自己,一直处在积极学习的状态。
而且,最重要的,是这段时间学习吸引力法则,上了点金术课程。所以,她的内核是很调和一致的。所以,她会很容易吸引来一些很对的,她能够使得上力的方法
成女士 (11:09:15)
嘻嘻,对的啦。高女士,你的心中有故事哦。是你自己的故事与女儿缠上了,让你纠结不清,
高女士 (11:09:56)
什么?
锦明老师 (11:10:27)
伟华先不要急,你现在跟她说这个,她是不太能够理解的
成女士 (11:10:35)
哈哈,高女士在行为上跟女儿沟通时,是认为自己是对的,是应当这么做的。
锦明老师 (11:11:09)
而高女士她目前还是处在一味聚焦孩子的问题的这样的一个惯性上。所以,现在谈什么方法都好,她是使不上力的。
高女士的女儿的情况应该是这样的。。。。。。。。。
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故事还没有完,因为篇幅过于庞大,需要在下一篇文章中发布。如何你想要知道我们是如何解决高女士的问题的,请点击查看下一篇的博文:
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本文用菊子曰发布